【名师一号】2015高中历史 第一单元中国传统文化主流思想的演变单元检测(一)新人教版必修3.docVIP

【名师一号】2015高中历史 第一单元中国传统文化主流思想的演变单元检测(一)新人教版必修3.doc

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【名师一号】2015高中历史 第一单元中国传统文化主流思想的演变单元检测(一)新人教版必修3

【名师一号】2015高中历史 第一单元中国传统文化主流思想的演变单元检测(一)新人教版必修3 (时间:90分钟 分数:100分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观,为塑造中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是(  ) A.君子、侠客、隐士、英雄 B.英雄、侠客、隐士、君子 C.君子、侠客、英雄、隐士 D.英雄、隐士、侠客、君子 解析 题干强调诸子百家的思想观念和精神追求。儒家提倡“仁”,看重的是君子品德;墨家代表小生产者利益,仰慕路见不平一声吼的侠客;道家主张修身养性,归隐山林,隐士是他们的人生理想;法家要求建立统一国家,期盼英雄横空出世,扫灭六合。 答案 A 2.“士的崛起,意味着一个以‘劳心’为务、从事精神性创造的专业文化阶层形成,中华民族的物质生活与精神生活注定要受到他们的深刻影响。”士阶层兴起的直接原因是(  ) A.宗法制的解体 B.各诸侯国对人才的渴求 C.封建经济发展 D.私学的发展 解析 春秋战国时期,诸侯争霸,社会动荡,各诸侯国希望变法图强,因而求贤若渴、招贤纳士,直接导致了士阶层的兴起。 答案 B 3.孔子主张“正名”,试图把当时已经混淆的社会等级秩序矫正过来,达到规范人们的言行和使社会有“序”的目的。这一主张的思想核心是(  ) A.“礼” B.“仁” C.“德” D.“孝” 解析 材料信息“试图把……社会等级秩序矫正过来”,说明孔子维护奴隶社会的等级秩序,即恢复周礼,代表这一主张的是孔子“礼”的思想。 答案 A 4.孔子在担任鲁国大司寇期间,大力打击市场上的假冒伪劣行为,羊贩子沈犹氏再“不敢朝饮其羊”(早上卖羊前先让羊多喝水以增加重量)。对此理解错误的是(  ) A.孔子关注民生,主张诚信 B.孔子依靠法制维护市场秩序 C.孔子反对商业欺诈 D.当时商品经济有一定发展 解析 从材料信息来看,A、C两项说法正确;从孔子大力打击市场上的假冒伪劣的行为也能反映出当时商品经济已有了一定程度的发展,D项正确;孔子时代法制并不健全,因此B项说法不符合史实。 答案 B 5.“大器晚成”“大象无形”“质真若渝”这些我们耳熟能详的成语最早都出自同一本先秦典籍,它是(  ) A.《春秋》 B.《道德经》 C.《论语》 D.《韩非子》 解析 这些成语体现的是一种朴素的辩证思想,符合道家的主张。 答案 B 6.“东周时期,王朝软弱无力,封建主相互混战不绝,表面上是个多事的时期。不过,这也是一个社会经济发生根本变革,从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。”(斯塔夫里阿诺斯《全球通史》)这段话说明,该时期(  ) A.经济领域已发生较为深刻的变化 B.面临激烈的社会变革与经济转型 C.处于王室衰微与诸侯纷争的境地 D.经济迅速发展与周王室权势渐强 解析 材料反映了春秋战国时期的社会动荡和社会经济的根本变革,B项符合材料信息。A、C两项不全面,D项与史实不符。 答案 B 7.《史记》载:“诸吕作乱,日蚀、昼晦。吴楚七国叛逆,彗星现,天狗过梁野。”上述记载(  ) 与董仲舒的观念相符 给后人留下了研究天文学的宝贵资料 体现了迷信对封建史学的影响 记载荒诞不经,缺乏科学精神 A. B. C. D. 解析 材料体现了“天人感应”学说,反映了封建迷信的思想,正确;同时这些记载客观上为后人留下了研究当时天文现象的宝贵资料,并非荒诞不经,正确,错误。 答案 B 8.《汉书·董仲舒传》中有“道之大原出于天,天不变,道亦不变”“以教化为大务”“正法度之宜”等记载,由此可知董仲舒的思想(  ) A.强调“春秋大一统” B.糅合了多学派思想 C.趋向“三教合一” D.背离了先秦传统儒学 解析 据材料信息“道”“教化”“正法度”可知,董仲舒新儒学糅合了道家、法家等思想,B项正确;A项是董仲舒的思想主张,但题干并没有反映;C项说法错误,三教合一是指儒道释三家;D项说法错误,董仲舒是在传统儒学的基础上,吸收道、法、阴阳五行家的学说对其加以改造的。 答案 B 9.有学者认为,董仲舒精心构筑的“天人感应”的神学目的论,正是把一切都秩序化、合理化了,正是为汉朝统治者巩固其中央集权专制制度服务的,也由此巩固了多民族国家的统一局面。董仲舒的思想主要是继承和发展了(  ) A.孔子的思想 B.孟子的思想 C.荀子的思想 D.朱熹的思想 解析 经过董仲舒改造的新儒学,一是杂取百家,二是外儒内法,(吸收法家专制思想而又强调儒学的统治艺术,既要树立君主的绝对权威又能缓和社会矛盾)这与荀子“礼法并施”的思想最为接近,因此是荀子思想的继承和发展。 答案 C 10.“汉武帝所努力缔造的政体,

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