- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【优化方案】2015届高考生物一轮复习 第八单元 第28讲 人体和动物的激素调节随堂检测高效突破 苏教版
【优化方案】2015届高考生物一轮复习 第八单元 第28讲 人体和动物的激素调节随堂检测高效突破 苏教版
一 基础达标
1.下列关于人和高等动物激素的叙述中,正确的是( )
A.激素的本质是蛋白质
B.激素的合成场所是高尔基体
C.激素在成分上都含有C、H、O元素
D.激素是由外分泌腺细胞分泌或人工合成的高效能物质
2.当人体幼年缺乏碘时,其体内缺乏的激素和身高变化的曲线分别是( )
注:S和T表示人体内的激素
A.S和甲 B.S和乙
C.T和甲 D.T和乙
3.(2014·江苏宿迁模拟)如图表示人体血糖平衡调节的部分过程,下列有关叙述中正确的是( )
→→→→
A.激素Z的分泌受神经和体液的双重调节
B.靶细胞识别激素Z的物质是细胞膜上的脂蛋白
C.血糖平衡调节的神经中枢位于大脑皮层
D.激素Z主要促进靶细胞加速合成肝糖原
4.在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内,促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的( )
A.甲状腺激素 B.雌激素
C.促甲状腺激素 D.促性腺激素
5.养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间,以提高产蛋率。下列分析不正确的是( )
A.延长光照刺激可直接通过体液调节提高产蛋率
B.鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关
C.鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用
D.鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响
二 高考体验
6.(2013·北京理综,3)有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是( )
A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒
B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定
C.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落
D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲
7.(2011·海南单科,7)关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是( )
A.下丘脑具有内分泌功能
B.调节产热和散热,维持体温的相对恒定
C.感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡
D.分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌
8.(2013·重庆理综,7改编)马拉松长跑是一项超强体育运动,需要运动员有良好的身体素质。请回答下列有关问题:
(1)运动员出发后心跳加快,是________________调节的结果;运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平,原因之一是激素调节具有________________的特点。
(2)出发后体温逐渐升高,一段时间后在较高水平上维持相对稳定,这是________________达到动态平衡的结果;途中运动员会大量出汗,造成血浆的________升高,故应及时补充水分。
(3)长时间跑步会感到疲劳,但运动员仍能坚持跑完全程,控制该行为的中枢部位是________________。
答案与解析
1.解析:选C。激素是由内分泌细胞分泌的对生物代谢具有重要调节作用的有机物,其成分都含C、H、O元素,但并非所有激素的本质都是蛋白质。
2.解析:选D。幼年缺碘,甲状腺分泌的甲状腺激素(T)减少,垂体分泌的促甲状腺激素(S)增多,机体发育迟缓,影响身高。
3.解析:选A。识别激素的受体是膜上的糖蛋白,B项错误;血糖平衡调节的神经中枢位于下丘脑,C项错误;激素Z代表胰高血糖素,主要促进肝细胞中肝糖原的分解,D项错误。
4.解析:选D。从题干中可以看出促性腺激素是垂体细胞分泌的与促进排卵有关的激素。题目给出的四种激素,只有促甲状腺激素和促性腺激素是由垂体细胞分泌的,其中促甲状腺激素是促进甲状腺激素的分泌,与性腺无关;而促性腺激素则促进性腺的生长发育以及性激素的分泌,并能促进生殖细胞的生成。
5.解析:选A。鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用。光照首先刺激鸡的神经系统,进而通过调节雌激素的分泌提高产蛋率;鸡的产蛋行为受到遗传因素和环境因素的共同影响。
6.解析:选A。人体T细胞不具有分泌抗体的能力,特异性抗体是由效应B细胞分泌的,A项错误。
7.解析:选D。下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素,通过调节垂体分泌促甲状腺激素而调节甲状腺激素的分泌,故A项正确,D项错误;体温调节中枢位于下丘脑,故下丘脑可调节产热和散热,维持体温的相对恒定;下丘脑内有渗透压感受器,可感受细胞外液渗透压的变化,调节动物体水盐平衡。
8.解析:主要考查人体生命活动调节的相关知识。(1)参加马拉松长跑的运动员出发后心跳加快,是神经调节和体液调节共同作用的结果;因激素调节作用时间较长,所以运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平。(2)体温的相对稳定是机体通过神经—体液调节使产热和散热达到平衡的结果;运动员大量出汗,造成血浆的渗透压升高,故应及时补充水分。(3)长时间跑步会感到疲劳,但运动员仍能坚持跑完全程,该行为是由大脑皮层中的
您可能关注的文档
- 【优化方案】2015届高考生物一轮复习 单元过关检测(八)苏教版.DOC
- 【优化方案】2015届高考生物一轮复习 单元过关检测(五)苏教版.DOC
- 【优化方案】2015届高考生物一轮复习 单元过关检测(六)苏教版.DOC
- 【优化方案】2015届高考生物一轮复习 单元过关检测(十一)苏教版.DOC
- 【优化方案】2015届高考生物一轮复习 单元过关检测(二)苏教版.DOC
- 【优化方案】2015届高考生物一轮复习 单元过关检测(十二)苏教版.DOC
- 【优化方案】2015届高考生物一轮复习 单元过关检测(十)苏教版.DOC
- 【优化方案】2015届高考生物一轮复习 第一单元 第1讲 细胞中的原子和分子随堂检测高效突破 苏教版.doc
- 【优化方案】2015届高考生物一轮复习 单元过关检测(四)苏教版.DOC
- 【优化方案】2015届高考生物一轮复习 第一单元 第1讲 细胞中的原子和分子课后达标检测 苏教版.DOC
最近下载
- FPWINPro(第10章_利用指令列表编写程序).pdf VIP
- 《GB 30978-2014饮水机能效限定值及能效等级》(2025版)深度解析.pptx
- 2023年急性ST段抬高型心肌梗死诊断和治疗指南(2023年0326222214).docx
- 杭州西湖区小升初考试题.doc VIP
- ALC墙板安装合同协议书7篇.docx VIP
- 青岛版《科学》五制四年级上册第一单元《动物王国》1《蚂蚁》教学设计.pdf VIP
- NB∕T 11326-2023 煤层穿层钻孔水力冲孔技术规范.pdf
- 教学课件:高压电工培训.ppt VIP
- FPWINPro(第6章_由PLC上载程序).pdf VIP
- 银川平原地下水循环及其可更新能力评价的同位素证据-资源科学.PDF VIP
文档评论(0)