【优化方案】2015届高考生物一轮复习 第二单元 第6讲 细胞的类型和结构 细胞质和细胞器、生物膜系统课后达标检测 苏教版.DOCVIP

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细胞的类型和结构(二)——细胞质和细胞器、生物膜系统 (建议用时:45分钟) [双基题] 1.下列属于细胞质基质、叶绿体基质和线粒体基质的共性的是(  ) ①都含有DNA ②都含有蛋白质 ③都含有RNA ④都能产生ATP A.①②            B.②③ C.①④ D.③④ 2.(2012·高考海南卷)关于细胞中细胞器的叙述,错误的是(  ) A.大肠杆菌无线粒体,有核糖体 B.水稻叶肉细胞有叶绿体,也有液泡 C.酵母菌有线粒体,也有叶绿体 D.小鼠肝细胞有线粒体,也有内质网 3.(2014·广州模拟)叶绿体与线粒体的相同点是(  ) ①可利用光学显微镜观察 ②水作为生理功能的一种原料 ③通过囊状结构增大膜面积 ④可通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成 ⑤产生的ATP可用于各种生命活动 A.①②③ B.①②④ C.①②④⑤ D.②③④⑤ 4.下列关于高尔基体的叙述,错误的是(  ) A.高尔基体膜具有流动性 B.抗体从合成到分泌不经过高尔基体 C.高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成 D.高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能 5.下图所示细胞内蛋白质合成及分泌过程中,叙述错误的是(  ) A.用含3H标记的氨基酸注射到上图细胞中,出现3H的部位依次为①③②⑥④ B.⑥通过细胞膜的分泌过程体现了细胞膜的流动性 C.与图中③不直接相通,但膜成分最为相似的是高尔基体 D.上图中的过程在原核细胞中也可以进行 6.研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙、丁)进行分析、观察,获得的结果如表所示(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”)。 核仁 光合色素 叶绿体 线粒体 中心体 核糖体 纤维素酶处理的结果 甲 × √ × × × √ 无变化 乙 √ × × × √ √ 无变化 丙 √ √ √ √ √ √ 外层结构破坏 丁 √ √ √ √ × √ 外层结构破坏 上述甲、乙、丙、丁4种细胞所代表的生物最可能是(  ) ①衣藻 ②硝化细菌 ③乳酸菌 ④光合细菌 ⑤蛔虫 ⑥水稻 A.②⑤⑥① B.①⑤④⑥ C.①④⑤⑥ D.④⑤①⑥ 7. 如图是显微镜视野中某细胞的一部分,有关该细胞叙述正确的是(  ) A.图示为光学显微镜下的细胞结构 B.图中有两个中心体 C.DNA仅存在于结构6中 D.结构1和3在行使其功能时有水生成 8.(2014·山西太原模拟)如图代表自然界中处于不同分类地位的5种体现生命现象的单位。图中 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区别于其他生物的标志结构,请据图判断下列说法不正确的是(  ) A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 与 Ⅳ共同具有的无膜细胞器是⑨ B.可以判断 Ⅲ 为低等植物,因为它同时具有①和⑥ C.Ⅱ、Ⅲ 与 Ⅳ类中都有生物可进行光合作用合成有机物 D.Ⅴ生物既可营寄生生活,也可以独立生存 9. 根据“细胞的生物膜系统概念图”,判断下列说法错误的是(  ) A.图中各项的结构可以用流动镶嵌模型解释 B.图中f、m、s分别表示内质网膜、叶绿体外膜、溶酶体膜 C.小麦根细胞中具有双层膜的结构是a、e D.由于c的出现,才诞生了相对独立的生命系统 10.(2014·南京高三质检)用35S标记一定量的氨基酸,用来培养哺乳动物的乳腺细胞,并测得核糖体、内质网和高尔基体上放射性强度的变化曲线(下图甲),以及在此过程中,高尔基体、内质网和细胞膜膜面积的变化曲线(下图乙)。下列分析中,不正确的是(  ) A.图甲中的a、b、c曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体 B.与乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体 C.图乙中的d、e、f三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜 D.35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 11.如图为某高等植物细胞的亚显微结构示意图,请据图回答有关问题: (1)可以调节细胞内的环境,充盈时可保持细胞坚挺的是________,在细胞中能够实现能量转换的是__________和________。(填标号) (2)图中③表示________,与之形成相关的结构是________(填标号)。 (3)结构④和结构⑤在控制物质进出上的主要区别在于__________________________________________。 (4)该图所示的细胞中有两种重要的细胞器没有画出,它们是________和________,其中可以消除细胞内衰老、损伤的细胞器的是________,在某些低等植物细胞中还会出现的细胞器是________。 12.(2014·湖北黄石高三联考)生物膜在细胞的许多生命活动中发挥着重要作用。请回答以下与生物膜相关的问题: (1)在胰岛素的合成、运输及分泌过程中,生物膜面积基本不变

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