第课 难忘九一八课件人教版.ppt

第四单元 中华民族的抗日战争 二、西安事变 2、西安事变过程 （4）西安事变后的国内局势 西安事变和平解决的意义 (1)它揭开了国共两党由内战到和平，由分裂对峙到合作抗日的序幕，它成为扭转时局的关键。 (2)（记忆）国共十年内战结束，抗日民族统一战线的初步形成，为第二次国共合作创造了有利的条件，为赢取抗日战争最后胜利奠定了坚实的基础。 * 线索： 时间： 1931年--1945年 日本与中华民族的矛盾 抗战： 由局部转向全民族的抗战 国共关系 以合作为基础 以抗日民族统一战线为形式 《松花江上》 我的家在东北松花江上, 那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高梁。我的家在东北松花江上，那里我有的同胞，还有那衰老的爹娘。九一八，九一八，从那个悲惨的时候， 脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏， 流浪！流浪！整日价在关内流浪！ 哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？ 哪年，哪月，才能够收回那无尽的宝藏？ 爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚一堂？！ 一、九 一 八 事 变 各方应对态度 结果 简单经过 地点 时间 1931年 9月 18日 沈 阳 借口：柳条湖事件 战场：北大营、沈阳 东北三省全部沦陷 ③日本 ②中国人民的局部抗战 ①国民政府 为什么日本选择在1931年悍然发动九一八事变侵略我国东北？ 想一想： 历史背景 （1）日本大陆政策（蓄谋已久） （2）日本将中国东北视为生命线 （3）1929—1933年资本主义经济危机，日本为摆脱危机加紧侵略中国。 材料一：“惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必先征服支那”，“今天之满蒙地位……不仅在我国国防上，就在经济上，也可以说是我国的生命线。” ——1927年，田中义一提出了《田中奏折》 材料二：黄培炎访问日本时，看到日本朝野反华备战，气焰熏天。黄回国后，将所见报告蒋介石，蒋默然；又报告给外长王正延，王笑道：“若让你知道日本人要侵略我们，那日本人还会侵略吗？”黄答道：“但愿我言不中！”不久，九一八事变爆发，王延正被请愿学生殴打，黄培炎恰巧看到连说：“应该，应该！” （4）蒋介石积极内战，日本有机可乘。 材料三：1929年--1933年的资本主义世界经济危机波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经济危机和政治危机。 材料四：1930年11月至1931年9月，国民政府集中重兵三次“围剿”红军，无心北顾。 从材料中概括出九一八事变爆发的原因 蒋介石“不抵抗政策” 蒋介石发给张学良密电 事变前： “无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突”。 事变后： “力避冲突，以免事态扩大”。 中国人民的局部抗战 抗日队伍 抗日义勇军 抗日游击队 九一八事变后，东北人民与中国共产党的抗日队伍和抗日英雄？ “杨靖宇精神”概括起来就是“坚持真理，忠心报国，艰苦奋战，敢于献身”。 21世纪的中国，综合国力日益增强，和平与发展成为时代的主题。但越是在这种时期，我们越要居安思危。这就是今天的我们依然要缅怀先烈，弘扬杨靖宇精神的全部意义所在。 东三省沦亡 1932年，日本扶植溥仪做傀儡，建立伪满洲国。 长春 华北危急！ 1、历史背景 （1）华北危急，中日民族矛盾上升为最主要矛盾 （2）中共提出了建立全国抗日民族统一战线的主张，要求停止内战，一致抗日 （3）张学良和杨虎城接受了中共主张，多次劝谏仍坚持内战政策的蒋介石联共抗日 （1）时间： （2）领导者： （3）经过： （5）结果： （6）意义： “兵谏” 十年内战基本结束抗日民族统一战线初步形成 和平解决 1936年12月12日 张学良 杨虎城 （4）局势： 危急、混乱 活动与探究 　　在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他。说说这是为什么？ 如果杀掉蒋介石，当时中国会…… 蒋介石的军事实力很强，共产党不敢杀他。 　　1、杀蒋：西安事变后，国内局势动荡。杀蒋会使中国陷于内战的泥潭。而中国内战再起，必使日本有机可乘，扩大侵略。最终使中国沦为帝国主义的殖民地，甚至亡国。 2、放蒋：中国共产党从全民族利益出发，不计宿怨，提出了和平解决西安事变，释放蒋介石的主张，有力于推动国民党向停止内战、联共抗日转变，挽救民族危机。 应对西安事变的态度 各方力量 亲日派何应钦 宋美龄、宋子文等 英美等国 日本 中国共产党 组织讨逆军，讨伐张、杨 希望以政治手段营救蒋介石 不希望蒋介石垮台 日本在经济上对南京政府施加压力，营造内战声势 停止内战，一致抗日，明确提出和平解决西安事变的主张 中日民族矛盾上升为为主要矛盾 1924年国共第一次合作 基本推翻了北洋军阀统治 蒋、汪