20.《俗世奇人》ppt课件用.ppt

2、 作者在文中说：“手艺再高，东西再好，拿到生意场上必得靠人吹。三分活，七分说，死人说活了，破货变好货，买卖人的功夫大半在嘴上。”“杨七反倒渐渐埋没，无人知晓。杨巴对此毫不内疚，因为自己成名靠的是自己一张好嘴，李中堂并没有喝茶汤呀！”你怎样看待杨巴的这张“好嘴”？?  这些小人物在封建时代的社会地位较为低下，在谋生过程中经常受到来自各方面的轻视、排斥、剥削和挤压。这种生存压力，也促成了小人物特殊的生存策略。但杨巴的回答又是多么无奈：明明是李中堂的错，却要抢着加在自己身上；明明自己无错，却要抢着求恕罪。这种机灵是生存空间遭到挤压之后的人格扭曲，是面对生存困境时的顺时应变，是以牺牲自己的人格做代价的。?  品评语言 A、具有浓郁的地方特色(天津风味),幽默传神。 ? (架式挺牛、撂高的、怵、赛、砍过去 等汲取了方言中的精华。)?? B、品味文中富有表现力的语言。?? 品味句子 1．“没第二，第三差着十万八千里” （－－即讨论课后二题1) 作者确实用了夸张的手法，这是民间文学中十分常用的手法。这种夸张其实是在突出“泥人张”的技艺超出同行中人。但是如果只写“技艺高超，众人莫能望其项背”，文字过于平板。而作者运用这样强烈的夸张后，就能够给读者留下深刻的印象，能够收到较好的表达效果。 2．“海张五那边还在不停地找乐子，……找回来了。” (－－即讨论课后二题2) 品味句子 “找乐子”，“找”者，寻觅是也。写出海张五拿“泥人张”取笑作乐的嚣张气焰。 “找回来”是“泥人张”“找到”了“海张五”“找乐”时的丑态并捏进了“泥人”中,这看出“泥人张”以其人之道还治其人之身的机智，还看出“海张五”自作自受的可笑。 如将“找”①换成其他的动词“玩”、“叫”或把“找”②换成“捏”、“揉”、“做”等，就不易看出前者的嚣张气焰和后者的“被迫还击”和“机智应对”了，表达效果就不够恰当了。 2．“海张五那边还在不停地找乐子，……找回来了。” (－－即讨论课后二题2) 1.本文主题 ： 《世俗奇人》以两位手艺人的高超手艺为话题。作者均只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧，反映了旧天津人民的生存状态。 2.情节虽然简单，但安排得曲折有致，叙事一波三折。 总结： 3.本文的写作特点：⑴语言本色朴素，具有浓郁的“天津”风味。并且幽默传神，极富表现力；⑵人物形象丰滿。 我来写： 我身边的“俗世奇人” 蹬梯子 吹糖人 原籍浙江慈溪，生于天津。致力于城市保护和抢救民间文化遗产，为拯救民族文化做出卓越贡献。多部作品获全国优秀短篇、中篇小说奖。 冯骥才：当代著名作家、画家、民俗学家 关于《俗世奇人》 天津卫本是水陆码头，居民五方杂处，性格迥然相异。然燕赵故地，血气刚烈；水咸土碱，风习强悍，近百余年来，举凡中华大灾大难，无不首当其冲，因生出各种怪异人物，既在显耀上层，更在市井民间。余闻者甚多，久记于心；尔后虽多用于《神鞭》《三寸金莲》等书，仍有一些故事人物，闲置一旁未被采纳。这些奇人妙事，闻所未闻，倘若废置，岂不可惜？近日忽生一念，何不笔录下来，供后世赏玩之中，得知往昔此地之众生相耶？故而随想随记，始作于今；每人一篇，各不相关。冠之总名《俗世奇人》耳。 （《俗世奇人》序） 《俗世奇人》是著名作家冯骥才创作的同名小说集。全书由19个短篇小说连缀构成，各篇文字极精短，半文半白，带有“三言两拍”笔意，作品的风格也接近古典传奇色彩，取话本文学旨趣。书中所讲之事，又多以清末民初天津卫市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物生平事迹，素材均收集于长期流传津门的民间传说，人物之奇特闻所未闻，故事之精妙叹为观止。 《俗世奇人》共有18篇作品，每篇记述一个奇人趣事，各自独立。内容虽互不相关，但“读起来正好是天津本土的‘集体性格’”。 《俗世奇人》包括苏七块 、刷子李 、酒婆、死鸟、 张大力、 冯五爷、蓝眼 、好嘴杨巴等。 冯骥才,当代作家、画家。原籍浙江慈溪，生于天津。他的作品题材广泛，形式多样。代表作有：中篇小说《啊！》、《神鞭》，短篇小说《雕花烟斗》（均获全国优秀作品奖）。 “俗世”是什么意思？ “奇人”是什么意思？ “俗世”是民间社会，多指下层百姓生活的民间。 “奇人”是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。 理解题目 怵 秫 硌 抠 chù shú gè kōu 撂 戳 模子 liào chuō 敦厚 mú dūn 逢场作戏：遇到机会，偶尔玩玩。 八面玲珑：形容处事圆滑，不得罪任何一方 左右逢源：比喻做事得心应手