金榜作业本(一) 第一篇.doc

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 金榜作业本(一) 声　现　象 (45分钟　100分) 一、选择题(本大题共小题每小题分共分 1.(2013·潍坊中考小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练在音量不变的情况下如果让复读机先正常播放一段录音然后再快速播放同一段录音则发出的声音　　　 A.响度增大音调不变响度减小音调不变 响度不变音调升高响度不变音调降低 南京中考关于声音下列说法正确的是　　 A.一切正在发声的物体都在振动 高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声 只要物体振动我们就能听见声音 人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音 无锡中考关于声现象下列说法正确的是　　 A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的 “不敢高声语恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 “长啸一声山鸣谷应”是指次声波传播很远 “隔墙有耳”说明固体能传声 德州中考年月日中国海事第一舰——“海巡”轮在海上展开拉练未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务如图所示。“海巡”轮配备有强声设备可遥控定向远距离发射高达分贝的警示音、语音等声波主要用于对付海盗等人员。根据以上信息下列说法中错误的是　　 A.声波具有能量 声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散增大响度 护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声 强声设备发出的声波是次声波 福州地铁正在建设中为解决噪声扰民的问题地铁公司对部分设备安装了消声装置这种减弱噪声的途径是在哪里减弱噪声　　　 A.声源处传播过程中 人耳处声源和人耳处 下列说法正确的是　　　 7.(2013·株洲中考下列现象说明声能够传递能量的是　　　 A.利用声吶探测鱼群 医生利用超声波振动除去人体内的结石 医生通过“超”检查胎儿的发育情况 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 本大题共小题每空分共分 8.在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮声音响亮这是因为在狭小空间声波经过多次　　　　使回声跟原来的声音混在一起造成的。“男低音”和“女高音”歌手同台演出这里的“低”“高”是指　　　　课堂上有的教师利用扩音器上课这是为了增加声音的　　　　。 某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在内振动了次则它振动的频率是　　　　人类　　　选填“能”或“不能”听到这种声音。 上海中考温度一定时声波在不同介质中的传播速度是　　　　选填“相同”或“不同”的。图中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音这是因为不同人声音的　　　　不同同时还可以根据声音的　　　　来大致判断周围同学离他的远近。均选填“响度”“音调”或“音色” 11.“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事从物理学角度分析盗贼所犯的错误是既没有阻止声音的　　　　又没有阻止声音的　　　　只是阻止声音进入自己的耳朵。 南京中考噪声是由发声体的　　　　产生的。中考期间考场附近“禁鸣喇叭”这是在　　　　　　选填“声源处”“传播途中”或“人耳处”减弱噪声。噪声也是一种能源最近科研人员开发出一种恤衫它能在噪声环境下发电把　　　　能转化为　　　能为随身携带的小电器及时充电。 分 13.(2012·淮安中考如图所示为人和一些动物的发声频率、听觉频率的范围信息试归纳出这些信息的共性特征。 本大题共小题共分 14.(4分为了探究声音产生的原因小明和小华一起做了下面的实验小明把手放在喉咙处大声讲话感觉喉头振动了小华把正在发声的音叉放在水中水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析你能得出的结论是　。 小明同学用手使劲敲桌子桌子发出了很大的声响但他几乎没有看到桌子的振动为了明显地看到实验现象你的改进方法是　。 分常州中考在学习演奏小提琴的过程中小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响他们决定对这种现象进行探究经讨论后提出以下猜想 猜想一琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关 猜想二琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关 猜想三琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。 为了验证以上猜想是否正确他们找到了一些不同规格的琴弦如表编号 琴弦的材料 琴弦的长 度 琴弦的横截 面积 ① 钢 0.3 ② 钢 ③ 钢 0.5 ④ 尼龙丝 0.5 ⑤ 尼龙丝 0.5 (1)为了验证猜想一应选用编号为　　　、　　　　的琴弦进行实验。 为了验证猜想二应选用编号为　　　、　　　　的琴弦进行实验。 为了验证猜想三小明选用编号为①、②的琴弦进行实验则表中缺少的数据应为　　　　、　　　　。 分岳阳中考随着生活水平的日益提高不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能他找来厚度相同的四种小块材料聚酯棉、软木、泡沫和海绵进行了图示实验桌面上放一个玻璃杯在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料将悬挂在细