学年高中生物课时兴奋在神经元之间的传递神经系统的分级调节及人脑的高级功能学业分层测评.doc

第2章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节（课时2）兴奋在神经元之间的传递、神经系统的分级调节及人脑的高级功能学业分层测评 (建议用时：45分钟)[学业达标] ．下图显示一个传出神经元。该神经元在X位置受到刺激下列叙述中正确的是(　　) A．冲动会达到效应器冲动会达到脑部冲动会达到Y处的感受D．在Z处会有神经递质释放【解析】　传出神经元的轴突末梢以及它所支配的肌肉或腺体构成了效应器。神经元在X位置受到刺激兴奋能够传到Y处的效应器也能传到Z但不能传到上一个神经元不能传到脑部。Z处为突触后膜突触后膜不能释放神经递质。【答案】　A神经元接受刺激后产生兴奋并传递兴奋过程中发生了机械刺激(或其他刺激)转变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化上述这些转变依次发生在A．突触小体、突触前膜、突触后膜刺激部位、突触前膜、突触后膜刺激部位、突触小体、突触后膜刺激部位、突触间隙、突触后膜【解析】　神经元受刺激后由于Na＋内流产生动作电位实现了机械刺激(或其他刺激)向电信号的转变然后兴奋以电信号的形式传导到突触前膜时由电信号转变为化学信号在突触后膜由化学信号转变为电信号。【答案】　B(2016·衡水中学高二调考)下(　　)神经细胞能产生并传导兴奋的基础是膜的选择透过性局部电流会刺激未兴奋部位的细胞膜发生外负内正的电位变化神经纤维上某一点受到刺激后兴奋会向两端进行传导神经元间的兴奋传递是化学信号—电信号—化学信号【解析】　在动作电位产生过程中细胞膜对不同离子的通透性不同正确；未兴奋部位的细胞膜电位为内负外正受到局部电流的刺激后电位变为内正外负正确；兴奋在神经纤C正确；神经元间的兴奋传递是电信号—化学信号—电信号错误。【答案】　D下图为突触的部分结构下列叙述不正确的是(　　) A．a的形成与高尔基体有关的释放与b的流动性有关对c的识别具有特异性若c为乙酰胆碱(兴奋性神经递质)则在e处膜电位由外负内正变为外正内负若c为乙酰胆碱则在e处膜电位由内负外正变为外负内正。【答案】　D某同学正在跑步参与调节这一过程的神经结构有(　　)大脑皮层　②小脑　③下丘脑　④脑干　⑤脊髓 B．①③④⑤【答案】　D下图是反射弧的局部结构示意图。刺激b点(b点为电表②两接线端之间的中点)检测各位点电位变化。下列说法正(　　) A．电表②的指针将发生两次方向相反的偏转通过检测电表①的电位变化和肌肉收缩可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的兴奋由b点传递到c点时发生电信号→化学信号→电信号的转换若肌肉收缩但电表②指针不偏转说明兴奋在神经纤维上是单向传导的【解析】　兴奋在神经纤维上双向传导且速度都是一样的关键就是看刺激点到两电极的距离当刺激点处于中点时到b点电表①检测不到电位变化(受突触的影响)。b、c两点间有一个突触故兴奋由b点传递到c点时发生电信号→化学信号→电信号的转换。【答案】　C某人因意外受伤而成为“植物人”处于完全昏迷状态饮食只能靠“鼻饲”人工向胃内注流食呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中仍能保持正常功能的部位是(　　)脑干和脊髓 B．小脑和脊髓小脑和脑干 D．只有【解析】　“植物人”的呼吸和心跳正常且能完成基本(低级)的反射活动呼吸、心跳中枢位于脑干脊髓中的神经中枢控制人体的基本(低级)反射活动。【答案】　A有机磷农药可抑制胆碱酯酶(分解乙酰胆碱的酶)的作用对于以乙酰胆碱为递质的突触来说中毒后会发生(　　)突触前膜的流动性消失关闭突触后膜的Na＋离子通道乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体突触前神经元的膜电位发生显著变化【解析】　有机磷农药能抑制胆碱酯酶的作用不作用于突触前膜故突触前膜的流动性没有消失膜电位不发生显著变化故A、D错误；有机磷农药可抑制胆碱酯酶使得神经递质乙酰胆碱不能分解所以就一直持续作用于突触后膜使突触后膜持续兴奋故B错、C正确。【答案】　C科学家成功破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。此前发现在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能被称为“沉默突触”。请推测科学家对此所取得的研究成果 (　　)突触小体中没有细胞核 　②突触后膜缺乏相应的受体　③突触前膜缺乏相应的受体 　 ④突触小体不能释放相应的神经递质②③ C．②③④ D．③④ 【解析】　突触小体是轴突末端膨大形成的球状或杯状结构细胞核位于神经细胞的细胞体内具有正常功能的神经元的细胞核也不位于突触小体内。受体位于突触后膜上突触前膜没有接受神经递质的受体。【答案】　A如图为高等动物神经系统局部亚显微结构模 (1)分别刺激图中1、2、3四处能引起肌肉收缩的是________。肌肉或腺体和支配它的__________________合称为效应器。(2)刺激3处时兴奋部位膜内外电位为________。(3)a神经元与b神经元相接触的部位叫________。兴