溧水县20132014学年度第一学期期中学情调研八年级语文.docVIP

溧水县2013—2014学年度第一学期期中学情调研 八年级语文 注意事项： 1．本试卷共6页，共100分，其中书写分3分。考试时间120分钟。 2．答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上。 一（22分） 1．用课文原句填空。(8分) (1) 少壮不努力， 。（《汉乐府》） (2)树树皆秋色， 。（王绩《野望》） (3) ，孤帆天际看。(孟浩然《早寒江上有怀》) (4) ，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） (5)晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） (6) 　 ，老木沧波无限悲。（陈与义《登岳阳楼》） (7)庭下如积水空明， ， 。（苏轼《记承天寺夜游》） (8) 王维的诗，“诗中有画”。他的《使至塞上》一诗中，最能突出“诗中有画”的两句是： 　 　 ， 　　 　　 　。 2．下列词语中有错别字的一项是（ ）（2分） A．赃物/肮脏 惶急/张皇失措 B．烦燥/干躁 荒僻/癖好 C．荒谬/杀戮 狼藉/书籍 D．取缔/真谛 晦气/教诲 3．下列词语中加点的字，每组读音完全正确的一组是（ ）（3分） A．提(dī)防 侮(wǔ)辱 憎(zèng)恶 B．嫉(jí)妒 强(qiǎng)笑 锐不可当(dāng) C.闷(mèn)热 劫(jié)掠 满脸戚(qī)容 D.愧怍(zò) 尴(gān)尬 情郁(yù)于中 4．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A．人们听了歌唱家毛阿敏演唱的经典曲目——《天之大》，不由得触目伤怀。 B．大山深处的古朴村落，环境优美，民风淳朴，我们到此真有点儿世外桃源的感觉。 C．开展小组合作学习讨论时，组长建议同学们发言要直截了当，不必转弯抹角。 D．“朵朵花开淡墨痕，的开得正盛落英缤纷。新华报业网讯? (2分)(2分) 陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 (1)全诗紧扣一个“ ”字，写出诗人想按照自己的喜好生活，不想在那污浊的现实世界中失去自我。（1分） (2)诗中哪些诗句写了诗人劳作的艰辛？写劳作的艰辛有何作用？请试加简析。（3分） 答： 【古文阅读】 阅读下面甲、乙两文言文，回答8—11题（14分） 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 8.解释加点的词。（2分） 晓雾将歇（ ） 沉鳞竞跃（ ） 9.下列加点的“之”用法与其他不同的一项是（ ）。（2分） A．实是欲界之仙都 B．水陆草木之花 C．孔子云：何陋之有 D．春冬之时 10.下列对文章内容理解与分析不恰当的一项是（ ）。（2分） A．“山川之美，古来共谈”总启下文。“共谈”一词表达出只有高雅情怀的人才能欣赏山川之美，表明作者将谢中书视为高雅朋友，也暗含与古往今来的高雅之士相比肩之意。 B．“高峰入云，清流见底”两句采用仰观与俯视两种视角，写出白云高山流水三种景物，写出了山之高，水之净，境界清新自然，笔墨洗练，含义丰富，有言简意丰之美。 C．“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”分别从听觉与视觉两个角度写出朝与夕两个特定时间段的生机勃勃的景象，传达了出生命的气息，增加了文章的灵动美。 D．“自康乐以来，未复有能与其奇者”是以作者的感慨总结全文：既写出自己能欣赏山水的自豪，也流露了对谢灵运（即康乐公）不能欣赏自然山水的惋惜之情。 【乙】 李英公①为仆射②，其姊病，必亲为粥，火燃，辄焚及其髭③。其姊曰：“仆妾④甚多，何为自苦若是？”勣曰：“岂为无人耶！顾姊年与勣皆老，欲久为姊粥，复可得乎？” ［选自王谠《唐语林》］ ［注］①李英公：即后文的“勣”，原名徐世勣，唐太宗赐姓李，遂改名为李勣。唐开国功臣，封英公，