井冈山革命传统教育研究院专题课程一览表.docVIP

学院自主开发专题课程一览表 （截至到2016年2月20日） 井冈山培训主要是以：革命传统教育、党史国史教育、党性教育、爱国主义教育、基本国情教育为主。特殊情况学院可根据培训班的特殊需求，安排如工会、政协、税务等具体业务方面的培训课程。 序号 教学题目及教师 1 井冈山斗争简史（匡胜、余伯流、肖居孝、陈胜华、王旭宽、黄仲芳、朱荣兰、罗庆宏） 2 学习毛泽东的战略思维，提高领导判断力（王旭宽） 3 解读十八大 学习习近平总书记系列讲话精神（黄少群） 4 未来中国方向、道路、战略的郑重昭告——党的十八大精神辅导（李春耕） 5 中国梦与中国道路（卢文华） 6 井冈山斗争时期党的建设历史经验及启示（赖宏） 7 井冈山斗争与井冈山精神（余伯流、肖居孝、陈胜华、黄仲芳、朱荣兰、杨少华、宋留清） 8 井冈山精神及其时代价值（匡胜、赖宏、黄仲芳） 9 卓越领导力的塑造（肖小明） 10 弘扬井冈山精神，切实加强党性修养（赖宏、李春耕） 11 领导者的心理健康与心理调适（李建良） 12 加强人生修养 追求幸福之路（黄书华） 13 大力弘扬井冈山精神 努力践行党的群众路线（黄少群） 14 学习井冈山英烈，树立正确的世界观人生观价值观（赖宏） 15 井冈山斗争与军魂的铸造（余伯流） 16 坚定理想信念，加强党性修养（吴晓敏、卢文华） 17 井冈山斗争时期的党性党风党纪（陈胜华、朱荣兰） 18 井冈山斗争时期共产党人真心实意为群众谋利益的实践与启示（魏清源） 19 井冈山革命斗争和中央苏区革命斗争简史（余伯流） 20 井冈山革命根据地“洗党”（教学案例：陈胜华） 21 毛泽东在井冈山斗争时期的领导方略（王旭宽） 22 毛泽东与调查研究（丁仁祥） 23 井冈山革命根据地的经济斗争及其经验（文尚卿） 24 井冈山斗争史对企业管理者的若干启示（汪建新） 25 新民主主义革命的基本历程和主要经验（黄少群） 26 学习井冈山英烈，树立正确的世界观人生观价值观（赖宏） 27 《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》导读（王旭宽） 28 《星星之火，可以燎原》、《反对本本主义》导读（肖居孝） 29 毛泽东在中央苏区的风雨历程（黄少群） 30 从井冈山到瑞金——毛泽东的风雨历程（黄少群） 31 中央苏区斗争简史及若干重大问题（黄少群、余伯流、肖居孝、赖宏） 32 感悟诗人毛泽东的精神境界与人生修养（汪建新） 33 中央苏区斗争时期党的建设历史经验及启示（赖宏、黄少群、陈胜华、赖宏） 34 网络舆论危机应对策略（吴晓敏） 35 突发事件应对与公共危机管理（吴晓敏） 36 苏区干部好作风及其时代价值（赖宏） 37 中央苏区与苏区精神（余伯流、肖居孝、黄少群） 38 红军长征与长征精神（余伯流） 39 从秋收起义到红军长征（余伯流） 40 中国共产党苏区局部执政的历史经验与启示（余伯流） 41 长征胜利的深层次原因及其启示（余伯流） 42 毛泽东兵法与企业竞争艺术（汪建新） 43 构建社会主义和谐社会中的企业责任（汪建新） 44 毛泽东“三落三起”（教学案例：陈胜华） 45 南方三年游击战争概述及几个重要问题（肖居孝） 46 井冈山革命斗争史概述及几个重大问题（匡胜、余伯流、肖居孝、陈胜华、杨少华） 47 党代会常任制的探索与实践（案例教学：王旭宽） 48 现代培训理念与培训方法（林蓉） 49 袁文才、王佐被杀的原因及教训（陈胜华） 50 弘扬井冈山精神，实践科学发展观（余伯流） 51 弘扬井冈山精神，保持共产党员的先进性（赖宏） 52 当前宏观经济形势——经济增长、经济发展与经济政策（匡小明） 53 党代表大会常任制的探索与实践（王旭宽） 54 公文写作与处理（官盱玲） 55 积极创新人大监督工作方式(周婷) 56 四中全会依法治国报告辅导(周婷) 57 党内法规与廉政建设(周婷) 58 依法行政与行政执法(周婷) 59 预防职务犯罪(周婷) 60 提升人大代表依法履职能力(周婷) 61 公司法律风险防范(周婷)