着力加强领导干部世界观改造.pdfVIP

维普资讯 z扫一7 悃 也一解 三讨教 ．晰 ． 着力加强领导干部世界观改造 d 兰鎏 口z‘I，” 在县级以上矮导班子和领导干部中，以整风精神 很难作出正确决策和科学指导。 开展 “三讲”教育，其根本 目的就是要认真解决好领导 对。三讲”教育的学习，中央明确规定了一些必读 班子和领导干部党性党风方面存在的突出问题，其实 篇 目，包括毛泽东、邓小平 、江泽 民同志有关论述 32 质是解决好领导干部 的世界观 问题 。征泽民同志指出： 篇 ，我们必须认真学习和实践。学习中，要把三代顿导 “讲学习、讲政治、讲正气 ，很重要 的一条就是领导干部 人的理论作为一个完整的科学体系来学习，来运用 。特 必须牢 固村立正确 的世界观、人生观和价值观 。从一 别是邓小平理论和江泽民总书记的一些重要论述 ，是 定意义上说 “三讲”教育的过程 ，实际上是领导干部净 我们认识和改进当今世界的强大思想武器．也是我们 化灵魂 ，改造世界观 的过程 。各级领导干部一定要牢牢 认识和改造主观世界的强大思想武器。 抓住这一有利契机，认真学习，认真剖折思想，真正从 在理论学习取得初步成效的基础上，重要的是把 世界观上解决问题。 学习向深度发展 ，向广度拓展。一是紧紧围绕首要的基 提高认识，增强 “两个改造”的 自觉性 本的理论同题，向着把握理论的科学体系和精神实质 中央在 “三讲 ”教育的通知 中明确提 出，“三讲”教 深人；二是密切联系改革开放和现代化建设实际，向着 育总的要求是：推动县以_上党政领导班子和领导干部 认清当代中国发展大局 ，指导各方面工作实践深人；三 深入学习邓小平理论和党的十五大精神 ，坚持党 的基 是紧密结合历史太转折 中人们的思想实际，向着加强 本路线不动摇 ，提高政治素质 ，加强党性修养 ，端正思 世界观 、人生观 、价值观 的建设深^。特别是第三个深 想作风 ．增强在改造客观世界的同时，改造主观世界的 人，是要解决人们的政抬方向、思想认识问题．这既是 自觉性 。江泽 民同志多次指出，各级领导干部尤其是 加强世界现建设 的重要 内容和棱心问题 ，又是加强世 高级领导干部务必带头加强党性锻炼，在改造客观世 界观建设的重要手段和方式。要通过学习，把对邓小平 界的同时，努力改造主观世界，严于律己，防微杜渐”。 建设有中国特色社会主义理论的理解上升到世界观的 中央及江I书记在新的历史时期反复强调领导干部要 高度 ，成为个人 自重 、自省、自警、白励的有利工具，成 在改造客观世界的同时，努力改造主观世界是有其特 为改造客观世界和主观世界的有力武器。 殊意义的。 找准问题，明确世界观改造主攻方向 从 目前干部 队伍 出现 的这样或那样的问题看 虽 新形势下的世界观改造 ，关键要抓好三个 问题 ： 然情况和程度各不档同，但归根刊底还是放松或放弃 一 是解决好理想信念l可题 。要坚定社会主义和共 了世界观改造和党性营养的必然结果。在改革开放新 产主义的理想信念 ，坚定不移地走建设有中国特色社 形势下，我们的工作和环境已经和正在发生深刻的变 会主义的道路。要牢固树立辩证唯物主义和历史唯物 化 ，大量薪事物、新知识、新思想在不龋地丰富着我们 ． 主义世界观 ，以正确的立场和科学的态度来认识纷繁 各种消极的、腐朽的东西也随时影响着我们。只有加强 复杂的客观事物 ，坚持唯物主义 ，反对唯心主义，坚持 世界观的改造，才能辨别良莠，吸收好的东西，抵御坏 无神论 ，反对有神论 ，自觉抵制