高中语文专题八苏幕遮天仙子八声甘州课件苏教版选修~唐诗宋词选读.pptVIP

由于作者的个性不同，感情的倾泻有异，但只要是从“我”的感受、经历和思念出发，汩汩地从心底里流出来的，就能打动人！ 情，贵真。情真就要敞开胸怀，不说假话，将心换心，以引起读者的共鸣。诸葛亮的《出师表》，其“鞠躬尽瘁，死而后已”之志和耿耿忠心，溢于言表。李密的《陈情表》，述“祖孙二人，更相为命”的拳拳絮语，恳切动人。林觉民的《与妻书》，充满了牺牲一己、换取全国同胞自由幸福的革命精神，情词恳切，读之痛彻肺腑。无论是哪种情感，只要真情真意，就能动之于人。 情，贵实。实在之情总是和人、事、物联系在一起的。就是说，情有所感，必有所寄；意有所融，必有所托。蓝羽的《清清的厣画池》(《四川日报》1984年9月9日)以梦游，实写厣画池的手法，抒发了他诉之不尽的缕缕乡情。因为，厣画池是南宋爱国诗人陆游当年“信步之园”，是作者“心上的湖”，是作者少年时代“嬉戏”、“观鱼”、“读书”的地方，是作者风华正茂时与同学少年斥日寇侵略、叹报国无门、颂陆游爱国诗稿的场所……由此而生，由此而发。 情，贵深。深沉而不肤浅，净洁而无杂质。要如此，作者更要从心灵深处去开掘、发现、提炼自己的情感，频莉的《原谅我，宝贝》(《滇池》1985年第一期)记述一位身为人民教师的年轻母亲，重返工作岗位告别孩子那一瞬间的感情波动。不能给“宝贝”更多的母爱的内疚和不能离开“追求和向往”的责任心交织成一股感情的潮水，在流淌，在宣泄。作者用“原谅我，宝贝”领起，一唱三叹，反复直呼，“把母亲之爱”和“教师之爱”倾诉得情深意挚，感人肺腑。 请看文章的结尾： 记住，我的宝贝，妈妈爱你，但不能全部属于你；你爱妈妈，也不能全部占有妈妈。因为妈妈不仅仅是你的妈妈，她不能忘记她的另一个名字——人民教师。 原谅我，我的欢乐，我的爱，亲爱的小宝贝！ 作者从心底流出来的深情使人深深地感到；人民教师的胸怀是那样宽广，品质是那样高尚，精神是那样伟大！ “艺术就是感情”。散文应当是真情实感的记录，它与无病呻吟、空洞干嚎的“假”情是绝缘的。 ●随堂练笔 运用联想与想像的手法，改写《天仙子(水调数声持酒听)》中的“重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。”一句，使之成为一段情质兼美的散文，200字左右。 素材积累 1．课内素材开发　 张先的《天仙子(水调数声持酒听)》这首词深刻表达了作者无奈、感伤、失意的情怀。时光易逝，青春难再。在手法上，能恰当处理情景关系，讲究炼字。 [适用话题] 这则材料适用于“失意”“时光”“青春”等有关人生追求与人生体验等话题或材料作文中。 2．鲜活素材速递　 打工诗人：仍在坚守梦想 2008年8月4日，本报曾以《安岳打工青年用诗歌照亮人生》为题报道过“打工诗人”李兵(笔名雨晓荷)经历种种挫折却依然坚持自己文学梦想的事迹。时隔近三年，李兵依然在追求着自己的梦想，不断在各种刊物上发表作品，并于今年5月16日出版了第一本诗集。5月17日，李兵年迈的母亲左脚足踝骨折入院，他再次面对困境。 李兵坚持文学梦十几年，先后在《未来作家》、《西藏青年报》、《四川日报》等省内外报刊发表过诗歌等文学作品，他是安岳县作家协会的理事。 2010年9月19日，李兵的散文《月圆是诗月圆是歌》、诗歌《打工者的中秋》在《资阳日报》苌弘副刊发表，这让在成都打工的李兵特别兴奋。 “很激动呀，一次发表两篇作品，而且是在家乡的媒体上发表，这种感觉是完全不同的。”5月27日，李兵告诉记者，这和网友在网上看到自己作品 苏幕遮(碧云天)　 天仙子(水调数声持酒听)　 八声甘州(对潇潇、暮雨洒江天) 课堂互动探究 写作素材积累 知能优化演练 基础自主学案 美文佳作欣赏 苏幕遮天仙子八声甘州 诗海探珠 诗海探珠 代悲白头翁 木兰花 宋　祁 东城渐觉风光好， 縠皱波纹迎客棹。 绿杨烟外晓寒轻， 红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少， 肯爱千金轻一笑。 为君持酒劝斜阳， 且向花间留晚照。 【赏析】　此词上片从游湖写起，讴歌春色，描绘出一幅生机勃勃、色彩鲜明的早春图；下片则一反上片的明艳色彩、健朗意境，言人生如梦，虚无缥缈，匆匆即逝，因而应及时行乐，反映出“浮生若梦，为欢几何”的寻欢作乐思想。作者宋祁因词中“红杏枝头春意闹”一句而名扬词坛，被世人称作“红杏尚书”。 起首一句泛写春光明媚。第二句以拟人化手法，将水波写得生动、亲切而又富于灵性。“绿杨”句写远处杨柳如烟，一片嫩绿，虽是清晨，寒 气却很轻微。“红杏”句专写杏花，以杏花的盛开衬托春意之浓。词人以拟人手法，着一“闹”字，将烂漫的大好春光描绘得活灵活现，呼之欲出。 过片两句，意谓浮生若梦，苦多乐少，不能吝惜金钱而轻易放弃这欢乐的瞬间。此处化用“一笑倾人城”的典故，抒写词人携妓游春时的心绪。结尾两句，写词人为使这次春游得以尽兴，要