杜诗三首use.pptVIP

杜甫诗三首 望 岳 望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 ？诵读全诗思考 这首诗描围绕着哪个字来写的？ 写了泰山怎样的特点？从哪些句子可以看出来？ 会当凌绝顶，一览众山小 会当：终当，终要 凌：升高，超越。 会当凌绝顶，一览众山小 写作背景 天宝十四年（755年）十一月，诗人回奉先（陕西蒲城）探家，未几，安禄山叛乱。次年，诗人被迫北上避难，安家于鄜州（陕西富县），七月，肃宗即位于灵武（今属宁夏），诗人得知后，不顾安危投奔唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果在投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，因他官职低微，没有被囚禁。第二年四月，诗人乘隙逃离长安，历尽千辛万苦，到达了当时朝廷所在地——凤翔县。 这首诗写于诗人逃离长安前一个月。此时春回大地，鸟语花香，草木茂盛，但这只能增加诗人的痛苦和伤感。诗人触景生情，感慨万千，写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗--《春望》。 思考探究 诗的题目是“春望”，诗人望到了什么？哪几句是望中所见？ 国破山河在，城春草木深。 “感时”承上， “恨别”启下 这句话在诗中起什么作用？ 白头搔更短，浑欲不胜簪。 全诗通过诗人的见闻，详写老妇的痛苦申诉，描绘出战乱给人民带来的沉重灾难，表露了作者对时局的忧虑，对劳动人民的深切同情。 根据课文内容写一个课本剧。 时间—— 地点—— 人物—— 背景—— 场景—— 2.你从这三首诗歌的学习里，感受到杜甫思想及诗歌风格的发展变化了吗？ 这三首诗是诗人不同时期的作品，题材不同，背景不同，风格也不同。《望岳》表达诗人对祖国山河的热爱和远大的报负，感情热烈奔放。《春望》写诗人历经战乱，目睹国家破败之象，身感离乡背井之苦，表达出忧国伤时，念家悲己的思想感情。《石壕吏》也写于战乱，但是人面对战争给人民带来的痛苦，表现出深切的同情。后两首感情沉郁忧愤，体现了杜甫“沉郁顿挫”的诗风。 诗人的思想逐渐从理想走向现实，从于家于己的眷顾转向对国对民的关注。 作业： 背诵这三首诗，课外阅读杜甫的《登高》《春夜喜雨》等诗。 登 高 ? 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。?万里悲秋长作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 唐肃宗乾元元年（759）春天，郭子仪等九节度使 六十万大军包围安庆于邺城，由于指挥不统一， 被史思明援军打败，唐王朝为补充兵力，便在洛阳 至潼关一带,强行抓人当兵,人民苦不堪言。这时 我国古代伟大的现实主义诗人杜甫经过此处，就 其所见所闻进行了高度的艺术概括，写成了著名 的组诗《三吏》《三别》，《石壕吏》是三吏中 佳作。 石壕吏 杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归， 急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。 逾：越过。 yú 幽咽：低微、断续的哭声。 yè 戍：防守。 shù 老妪：老妇人 yù 投：投宿。 犹得：还能够。 偷生：苟且的活着。 一何：多么。 　文章开头四句是故事的发生，哪 一句预示有一场灾难降临？ 有吏夜捉人 暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 全篇围绕哪两个字展开的？ 捉人 　为什么不说“征兵”，而说“捉人”？“捉人”为什么在晚上？为什么老翁能“逾墙走 ”？ 　哪几个词写出了差役怒呼、老妇 哭啼的情景？ 呼　啼　怒　苦 赏析２： 　　本诗在艺术表现手法上运用了“藏问于答”，如“吏呼一何怒，妇啼一何苦”，你能分析一下吗？ 　老妇致词说了哪些家事？诗人是 怎样知道的？ 一家三男被征　二男新战死　寡媳衣不遮体 听妇前致词 赏析３： 　　老妇人被抓走了吗？你从哪几句看出来的？ 　根据你的理解，你觉得本诗表达了作者怎样的思想感情？ 这首诗是书写民间疾苦的叙事诗。 　　在我国的古典诗歌中，藏问于答、从答见问的例子并不罕见。例如贾岛的《寻隐者不遇》： 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 在松树下，我询问童子， 他说师傅采药去了。只 知道他就在这个山里， 然而山高云深，真不知 道他在哪里。 暮夜 石壕村 官司吏甲，官吏乙，老妇，老翁，儿媳，孙子 兵荒马乱，鸡犬不宁，人人自危 一破旧房子。 拓展延伸 1.这三首诗在内容和体裁上有什么不同？ 前两首是抒情诗，后一首是叙事