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论裴斯泰洛齐爱的教育及其现实意义_杨汉麟
20 11 3 ( ) 2 16 N o. 3, 2011 J ournal o f T ianj in No rm al U niver sity ( Social Science) Sum N o. 216 杨汉麟, 陈 峥, 杨 佳 : 裴斯泰洛齐是西方教育史上爱的教育的首创者和虔诚实践的楷模他的爱的教育 想深受家庭人 文主义启蒙学者及基督教的影响, 其内容是指对教育对象的真诚热爱及反馈爱的教育的实施途径表现为爱母 亲爱亲人爱邻人爱全人类四部曲及实现学校教育家庭化该 想是教育的永恒话题, 诠释了教育的公益性, 提高了对教师的要求 : 裴斯泰洛齐 爱的教育 现实意义 ( Jo hann H einrich P est alo zzi, , 1746 1827) , , , ![ 2] ( P 59) , 19 , , , , , , , , , , , , , , , , : : [ 3] ( P196) [ 1] ( P49) : , , [ 4] ( P 19) , : 20 11-0 1- 10 : ( 985ZX 10) : , ( 430079) , , , , : : , 1994 6 1 1. : , , , , ( ) ( ) ( ) , , [ 4] ( P 1- , 8) , ? , , , , , [ 5] ( P 1- 18) , , , , , , ,
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