作文素材及评论第3季.docVIP

伞下师生 一把伞又打出麻烦事来了。这回的主角是一位女教师。网传的组图显示，一队小学生观光，一男生正给一名戴墨镜的长发女子撑伞，女子面无表情。?华商报对组图的描述是：霸气外露，女王范儿十足。 在有图未必尽是真相的情况下，这番描述显然将伞下的这两位推到了暴雨般的口水之中。由于南都的后续报道挖到了“疑似上海和平公园”具体地址，上海教委昨天迅速回应称，经过立即排查确认当事者为宝山区顾村中心校的老师，并要求加强师德师风的教育宣传，积极营造师生相互关爱的和谐氛围。这几年，伞下栽了跟斗的官员不在少数，这位女教师能否一路走好，关键不在围观者的口水多少，而在于上海教委的“排摸”，会不会带着被话柄顶在腰际的情绪。 在不确定伞下的女教师当时包括身体状况在内的具体细节前，仅凭一组照片、几张表情，就对这位女教师口诛笔伐、并且让这个打伞的小学生跟着躺枪，应该说，这不是社会的目光太犀利，而是不同人群的情绪反差太大，声音也不在同一个频道上。 或许在这位小学生看来，给老师打伞遮个阳，实在是太简单不过的事情了。或许他的父母为此觉得孩子懂事了，这是从家庭育人的频道来看的。但在很多旁观者的社会频道看来，却是官腔式的师尊，是马屁式的迎合，是人与人之间不健康、不平等的关系，不利于孩子的成长进步。由此可见，同样为了“孩子的好”，人跟人之间对于这把伞下的场景，是可以作出截然相反的推论的。 事实上，只要这位老师对这位同学传递了谢意和敬意，只要她不是将孩子给自己打伞视作当之得之的师道，并且不会因此而在课堂上施以“开小灶”式的专宠，这种你情我愿的友好与情谊，是干净的，也是温馨的，社会的评判大可不必往权力与利益的屈尊标准上靠，否则时时觉得烦恼，处处觉得不平。 好在上海教委的“排摸”，是以“确认事实”为前提，是以加强师德师风教育宣传、营造师生相互关爱的和谐氛围为目的的，既体现了对舆论监督的敬畏，又避免了诚惶诚恐之下的杀气腾腾。 好的师德师风，是与师生之间相互关爱并不构成矛盾冲突的。如果老师与学生之间的关系，一概用社会眼中的等级关系、功利关系去打量，某种意义上看起来“干净”了，实际上师生之间的关系却变得冷漠了。一把遮阳伞，举手之劳间，学生可以给老师打，老师也可以给学生撑。如果我们见到一组学生给老师打伞的照片，就立即想起权力的霸气、想起马屁的漏气、想起人与人之间的功利与不平等，那么，我们就会一不小心步入所谓公平的死胡同，我们校园里塑造的所谓人才就会一不小心沦为冷漠的走肉。 我们应该把校园里不健康人际关系的脏水倒掉，但我们不能连同人与人之间应有的尊师与敬重、友情与关怀一起泼光。 暴打女司机背后的“路怒”魔鬼 这是一起因变道而引发的狂暴事件。张某称，因女子驾驶的车突然从侧面变道，导致他车内的孩子受到了惊吓，为此，他驾车一路猛追将女子挡下，实施了殴打。他对一个女人大打出手，接连猛踢头脸，致使其骨折、脑震荡，如此疯狂令人发指，这绝不是以“孩子受惊”为名就能说得过去的，甚至任何理由都不足以为其暴行而辩护。如今，他因涉嫌犯罪而被刑拘，等待他的将是法律的严惩。 除了张某的暴行之外，很多人对这件事的态度也令人忧虑。在网上很多人竟然认为女司机“该打”、“不打不长记性”，或者“只要下手不那么重就好”，进而延伸到对整个女司机群体的攻击。这样荒谬的言论，着实让人惊讶。就常理来说，的确有女司机有不良驾驶习惯，但男司机就没有吗？什么时候实施暴力还被人力挺了？尤其是力挺对待女人的暴力，这不仅反智，更是反人道。这不仅是对法律的漠视，更是文明的巨大倒退。不能不说，这就是一种病，而且病得不轻。 这种病的名字叫做“路怒”，一些人病入膏肓而不自知。所谓路怒，就是带着愤怒去开车，其愤怒行为可能包括：粗鄙的手势、言语侮辱、故意用不安全或威胁安全的方式驾驶车辆，或实施威胁。“路怒”(roadrage)也被收入新版牛津词语大辞典，用以形容在交通阻塞情况下开车压力与挫折所导致的愤怒情绪。路怒症分轻度、中度和重度三个等级，打人者张某显然应属于重度。类似事件亦曾在多处上演。比如，2015年1月1日，西安两男子驾宝马车逼停公交，殴打司机，致车辆失控。2013年9月25日，青岛一别克商务车和面包车变道中互不相让，两司机下车后又起冲突。别克车司机先推倒面包车上下来的孕妇，又上车顶着面包车司机前行上百米。 路怒这种病必须得治，且必须高度重视。千万不要以为患路怒症的人都面目狰狞，很多人在坐进汽车之前，都是风度翩翩的君子和知书达理的淑女。只是握紧方向盘后，他们就开始脾气暴躁，胡乱变线、强行超车、闯黄灯、骂粗口、打手势……越来越多的人也意识到这是一种新的心理问题，在合肥等城市已经设立了专门的心理辅导课。该课程教司机学会放松心情，控制不良情绪，特别是学会从不同的角度看待问题，减少因情绪产生的交通安全隐患。