复习月考1八下.ppt

世界上没有天生聪明的人，要想变聪明，就要用勤奋和努力去换取。 月考复习 4月8日----4月9日 复习内容 综合运用 古诗 文言文 鸟专题 1.鸟类是人类的益鸟，是国家的巨大自然财富，你认为应该采取哪些措施爱鸟、护鸟？ 答题规范： 审题：题目是什么意思？要的是什么？要点是几小点？ 2.通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。 鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。 荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。 （1）请根据以上内容，为其拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。（2分） -------------------------------------------------- 鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。 荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。 口语交际 1、在乡村，经常会看到扛着气枪打鸟的人，假如你看到如何劝说？ 默写检测 1、列宁在《暴风雨来临之前》中，曾经引用高尔基的《海燕》并以“ ”作为结束。 2、故虽有名马， ， ---------------------------，不以千里称也。 3、淮南秋雨夜，----------------。 4--------------------？怅望青田云水遥 。 5、翅湿沾微雨，----------------。 课外古诗 野 池（4分） 唐·王建 野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。 川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西。 1诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水 ▲ ，植物 ▲ 的景象。（2分） 2诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？（2分） --------------------------------------------- 第一单元文言文 韩愈《马说》 乙】有人卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。 （选自《战国策·燕二》）注：①比，连续，接连。②臣，先秦时代，普通人之间有时也谦称自己为“臣”。③还，音义同“旋”，围绕，绕圈子。④旦、朝，早晨，也指一天。 1、解释红色字体 ①才美不外见。②执策而临之。 ③愿子还而视之④去而顾之 2、翻译。 （1）策之不以其道，食之不能尽其材。 （2）比三旦立于市，人莫与言。 3、【甲】文第二段交代千里马被埋没的直接原因的一句话是_____________________ ______________________，【乙】文介绍这匹骏马“一旦而马价十倍”的原因的一句话是______________________________________，实际上这都证明了【甲】文提出的___________________________________________这一观点，说明了伯乐的重要性。（3分） 4、当今社会，商家请名人作广告已成时尚。请结合甲、乙二文相关内容，简要谈谈“名人效应”的利或弊。（3分） 实战练习 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在方格内。（2分） 看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们shuǎi到悬yá上，把这些大块的fěi翠shuāi成尘雾和碎末。海燕叫喊着，……翅膀lüè起波浪的飞沫。（《海燕》） 2．认真阅读下面几则材料，就“鸟类与人类的关系”说说自己的发现。 材料一：宋代葛天民的《迎燕》诗：“咫尺春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。”台湾郭枫在《空山鸟语》中写道：“真的是鹧鸪么？在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。‘咕咕——’，我回到了江南。” 材料二：飞鸽传书捎佳音，黄雀晨鸣唤学子，燕子春归知时令。从古到今，人们的生活与鸟类息息相关。通过对鸟类飞行的观察研究，经过多次的试验和失败，人类制成了滑翔机，并最终于1903年12月制造成功现代的飞机，这大大缩短了人们交往活动的空间距离。 材料三：蜂鸟在茂密的树林中飞行时，那是前后左右，随心所欲，灵活自如