从传统文化中汲取智慧.docVIP

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从传统文化中汲取智慧 (2014-03-02 09:48:01) ????中国传统文化是中华民族智慧的结晶,是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现。我们从传统文化中能够汲取哪些智慧呢?限于篇幅,本文简要叙述三个方面的智慧:其一、修身立业的智慧;其二、管理用人的智慧;其三、平安生存的智慧。下面分别简述之。 ?一、修身立业的智慧 1、修身为本 孔子说“三十而立,四十而不惑”,这就告诉人们三四十岁是决定人一生最重要的阶段。儒家常把“修身,齐家,治国,平天下”作为人的终生奋斗目标,而三四十岁是决定成败的关键时段。 “修身,齐家,治国,平天下”出自《大学》中的一段话,是儒家入世说的经典。全文是“古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知。致知在格物,物格而后知致,知致而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”这段话的意思是:古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人,先要治理好自己的国家。要想治理好自己的国家,先要管理好自己的家庭和家族。要想管理好自己的家庭跟家族,先要修养自身的品性。要想修养自身的品性,先要端正自己的心思。要想端正自己的心思,先要使自己的意念真诚。要想使自己的意念真诚,先要使自己获得真知灼见。研究万事万物获得真知灼见的目的是为了指导实践,通过实践再提高对事物的认识,这样才能做到意诚,心正,身修,家齐,国治,天下平。 ??? 孔子说:“智者乐,水;仁者乐,山;智者动,仁者静。智者乐,仁者寿”。意思是:聪明人的快乐,像水一样,永远是活泼的;仁爱的人的快乐,像山一样,崇高,伟大,宁静;聪明人不断探求知识,思维是活动的;仁爱的人有涵养,看事情是冷静的,探索者知识求得乐趣;宁静有涵养,不容易生气,寿命自然会长的。 ????老子曰:“修之天下,其德乃普。”国政和,则上下相宜,百官尽职,百工尽技,百姓安居,百业兴隆,社会稳定。老子曰:“修之于国,其德乃丰”。家道和,则父慈子孝,六亲和睦,家道兴隆。老子曰:“修之于家,其德乃余。”人身和,则五脏清凉,六腑调适,心旷神怡,身心安泰,尽其天年。老子曰:“修之于身,其德乃真。”人类社会因其有更高的智力,有复杂敏感细腻的情感生活,有各种各样的欲望,所以与“道”的关系要复杂得多。如《道德经》所言:“天之道,损有余以补不足,人之道则不然。”人类社会复杂的社会矛盾、曲折的发展历史就充分证明了这一点。但万变不离其宗。只要人能深刻认识“道”与“和”的意义,尊“道”贵?“德”,规范行为,科学发展,则完全可以化解各种矛盾,轻装前进。 2、何以修身 ????步入社会的年轻人,要想一生有成,在做事之前,先学做人,就是要修身。如何修身?孔子对于修身的要诀,提出了五个字:温、良、恭、俭、让。温,就是温和稳重。不走极端,善于自控。良,就是慈爱、善良。恭,就是态度恭敬严谨,无懈怠之心。俭,就是节约。让,就是谦虚。 ???“仁、义、礼、智、信”?为儒家“五常”,孔子提出“仁、义、礼”,孟子延伸为“仁、义、礼、智”,董仲舒扩充为“仁、义、礼、智、信”。是中华民族传统美德的核心价值理念和基本要求,带动整个社会道德体系的发展和社会道德水平的提升。? ???“仁”,是指同情、关心和爱护的心态,即“仁爱之心”。老子说:“与,善仁”。意思是与人交往要友爱、真诚、无私。 ???“义”,是指正当、正直和道义这样的气节,即“正义之气”。“义”的原义是指人的仪表,是人们在人际交往中对亲密友谊、对美好善良的追求。古人强调“义气”,就是指这样一种美好善良的境界和正直正义的气节。古人云:“仁则荣,不仁则辱”,“由义为荣,背义为辱”,说明中国传统道德的荣辱观也是以是否做到“仁”和“义”作为主要标准的。 ????“礼”,是指礼仪、礼貌和礼节的规矩,孔子有一句名言:“克己复礼为仁”,意思是说,每个人都应克制自己不正当的欲望、冲动的情绪和不正确的言行,做到“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动”,使自己的视、听、言、行,一举一动都符合“礼”的规定。这说明“礼”在道德领域已经被放在非常重要的位置上加以尊重、加以规范、加以倡导。中国人向来把“礼”放在重要的位置上,以礼仪之邦来表明我们是文明的,不讲礼仪是不文明的。由此可见,“礼”在中华传统美德中同样有着重要位置。? ????“智”,是指辨是非、明善恶和知己识人这样的能力,即“智谋之力”。“智”作为中华传统美德的基本要素之一。孔子常说:“智者不惑,仁者不忧,勇者不惧”。意思是说:真正有智慧的人,遇事不迷惑;真正仁爱的人,不因环境不好而动摇,不患得患失败者,没有忧烦;真正勇敢的人,坚持正义,为人民做好事,没有什么可怕的。《论语》中“知之为知之,不知为不知,是知也”,是讲人的知

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