内蒙古乌海市第二十二中学八年级生物上册5.1.4鱼学案设计二.docVIP

第四节　鱼 学习目标 1.说出鱼的常见类型。 2.探究鱼的运动和呼吸方式。 3.能够概述鱼的主要特征。 4.能够说出鱼与人类生活的关系。 学习过程 导入新课 如果吃鱼时不小心被鱼刺(鱼骨)卡住了,怎么办? 探究新知 [自主学习1] (1)动物的分类:无脊椎动物是体内没有由　　　　　　组成的　　　,统称为　　　　　　　。脊椎动物的共同特点是身体内有由　　　　　　组成的　　　,统称为　　　　　　。? (2)根据自学内容将以下动物进行分类,其中属于无脊椎动物的是　　　。? A.水母　B.猪　C.钩虫　D.血吸虫　E.蛔虫　F.蚯蚓　G.田螺　H.蜜蜂　I.苍蝇　J.鲨鱼 一、多种多样的鱼 [自主学习2] (1)鱼是脊椎动物中　　　　　　的一个类群,占脊椎动物种类的　　　　　　。? (2)我国淡水鱼有1 000多种,著名的四大家鱼是　　　鱼、　　　鱼、　　　鱼、　　　鱼。其中栖息在水层中上层的是　　　,它主要以　　　　　　　为食。? (3)我国的海洋鱼已知的约有2 000种,常见的有　　　、　　　、　　　、　　　等。其中体形最大的鱼类是　　　。? 二、鱼的主要特征 [合作探究1] 观察鱼的外形和运动: (1)观察鲫鱼的外形呈　　　　　　,有　　　　　　　　　　　　　作用。? (2)观察鲫鱼的外形结构图,填写各部分名称: ①　　　　　　;②　　　　　　;③　　　　　　;④　　　　　　;⑤　　　　　　;⑥　　　　　　;⑦　　　　　　;⑧　　　　　　。? (3)用手摸鱼的体表,有什么感觉。谈谈你的看法。 (4)侧线有什么作用? (5)探究胸鳍和腹鳍在游泳中的作用: ①提出问题:　。? ②作出假设:　。? ③设计实验:? 　。? ④实施实验并记录实验结果: ⑤得出结论:? (6)有人说,鱼只靠鱼鳍进行运动,这种说法全面吗? [归纳总结1] 鱼的身体分为　　　、　　　和尾部三部分,通常　　　,大多呈　　　,这样的体形有利于减少鱼在水中运动时遇到的　　　。? [合作探究2] 观察鱼的呼吸: (1)把墨汁滴在鱼口的前方,墨汁流入鱼口后,从什么地方流出? 水从　　　　　　　　进,最后从　　　　　　　　流出。? (2)向装有等量清水的甲、乙两个大烧杯中各滴入数滴0.1%的BTB液(溴麝香草酚蓝指示剂,遇二氧化碳后由蓝色变成黄色,短时间使用对鱼无毒害作用),使溶液呈蓝色,将一条小鱼放入甲烧杯中,20~30分钟后观察甲杯中液体由蓝色变为黄色,乙杯中无颜色变化,这又说明　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)思考:流入的水和流出的水,溶解的气体成分会有哪些变化? 水中溶解的　　　　　减少,　　　　　增多。? (4)鱼离开水后,很快就会死亡,原因是什么? [归纳总结2] (1)讨论:鱼适于水中生活的特点有哪些? (2)鱼的主要特征是:生活在　　　中;体表常有　　　覆盖;用　　　呼吸;通过　　　和　　　的摆动以及　　　的协调作用　　　。? 三、鱼与人类生活的关系 [自主学习3] (1)鱼与人类生活的关系 ①食用:为人类提供了富含　　　食物。? ②丰富了人类的文化。 ③渔业生产。 ④危害:河豚有毒。 随堂检测 1.慧眼识鱼:鱿鱼、墨鱼、鲍鱼、甲鱼、鲨鱼、鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼。这些“鱼”哪些是真正的鱼?如果不是鱼,它们属于哪类动物? 2.海马身体侧扁,全身无鳞,躯干被骨板包围,有脊柱,在水中能以直立状前进,有鳍,用鳃呼吸,终生生活在水中。海马是鱼吗?说说你的理由。 课后训练 1.下列水产品中,属于鱼类的是(　　) ①甲鱼　②黄鳝　③鲫鱼　④鲸鱼　⑤鳙鱼　⑥墨鱼　⑦鲍鱼　⑧娃娃鱼　⑨鳄鱼　⑩鱿鱼 A.①②③④⑦⑧　 B.①②③⑧ C.②③⑤　 D.②③⑤⑦⑧⑩ 2.冬季,我国北方常利用冰孔进行捕鱼的原理是(　　) A冰孔处水温高　 B.鱼类具有趋光性　 C.冰孔处食物丰富　 D.冰孔处氧气多 3.下列说法中不能体现鱼适应水生生活特点的是(　　) A.用鳃呼吸　　 B.体内具有脊柱　　 C.用鳍游泳　 D.身体呈流线型 4.将活鱼从水池中取出,不久便会死亡的直接原因是(　　) A.体表干燥　　 B.无法呼吸 C.身体内缺水　　 D.血液循环停止 5.下河捉鱼的时候,已经到手的鱼往往会挣脱,只是由于其体表的黏液,鱼体的黏液主要作用是 (　　) A.预防人类捕捉　 B.减少运动的阻力　 C.保持体表湿润　 D.辅助呼吸 参考答案 　　学习过程 导入新课 略 探究新知 [自主学习1] (1)脊椎骨　脊柱　无脊椎动物　脊椎骨　脊柱　脊椎动物 (2)ACDEFGHI [自主学习2] (1)种类最多　一半以上 (2)青　草　鲢　鳙　鳙鱼　浮游动物　 (3)鲅鱼　带鱼　大黄花　小黄花　鲸鲨 [合作探究1] (1)流线型　减少游泳时的阻力 (2)①鳃盖　②鳞片　③背鳍　④尾鳍　⑤臀鳍