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语文学习,必须树立“大语文观”: 简单说:哪一个名作家,是仅靠语文课学出来的? 语文的外延等于生活的外延: 学生必须参加各种课外生活,放开眼界; 学生必须大量阅读,进行必要的语言积累。 只有将丰富的语言积累内化,成为自己可以活用的语言,阅读、表达能力才能进一步提高。 新的《语文课程标准》将课外阅读量作为一个硬指标来下达了。要求九年义务教育课外阅读总量不得少于400万字。 其中,小学一二年级要能够背诵优秀诗文50篇,课外阅读总量不少于5万字。 不仅要读,最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累,哪来活用? 而中华古诗文是一份多么宝贵的语文学习财富! 背诵是儿童的天性。人的记忆力在儿童时期发展极快,到13岁达到最高峰。此后,主要是理解力的增强。趁记忆力最好的时段,多背点经典,不求甚解,但求熟背,是做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。 需要注意的是: ⑴要重视,不是可有可无。特别说明的,既然是“课外阅读”,就主要是“课外”做;这就既不能都推给老师,也不会都推给家长。 ⑵不要攀比,别太功利化。每个孩子自身情况不同,强弱项不同,因此记忆能力肯定有高下。要积极引导,又要量力而行。别操之过急,让孩子畏惧、厌烦。 预防近视 : (长时间近距离用眼是造成近视的主要原因): ⒈读书写字时应自觉做到三个一。眼离书本一尺远,手离笔尖一寸,胸离桌沿一拳。 ⒉读书写作业40分钟后一定要休息片刻,远眺或做眼保健操,缓解眼睛的疲劳。 [以上,学校里教师负责;在家里,家长朋友负责。] ⒊一次使用电脑,连续看电视的时间不要超过40分钟,距离电脑60厘米,距离电视3米远。 二、如何增强学生的身体素质 创造条件引导孩子进行锻炼: 跳绳、踢毽…… 带孩子散步; 陪孩子多接触大自然。 培养孩子锻炼的习惯、兴趣: 家长的示范作用很重要。 到底什么更重要 一个好的学习习惯比学习成绩更重要 一个好的学习方法比考100分更重要 一个好的倾听习惯、合作意识、沟通能力比获取高分更重要 …… ――一个好习惯是终身收益的,而一个高分只是短暂的…… ――一个解决问题的方法(能力)比获取这个问题的结论更加重要! 孩子应该经历的一些事情 独处 遭受挫折并a name=baidusnap0/aB style=color:black;background-color:#ffff66学会/B自我安慰 友情与分享 做错事自己负责,并进行补偿或补救 培养一种兴趣爱好 帮父母做一些事 一个优秀的家长经常想的是: 我的孩子肯定能成功 我的孩子肯定能生活幸福 我的孩子肯定有更大的潜能可以发挥 我肯定还会找到更好的理念和方法 来帮助我的孩子! 孩子的成长只有一次, 与他们一起成长, 是责任,是幸福, 也是一门艺术。 谢谢各位家长光临! * 港中数学网 二(2)班 合力共赢 二年级第一学期家长会 家校合力 家长合力 师生合力 生生合力 是构建孩子成功的人生、修炼优良的操行、形成健康习惯的重要途径。 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标! 尊敬的各位家长: 深深的谢意 感谢您一直以来不懈的努力! 感谢您对学校工作的支持与协助! 感谢您对老师的理解与a name=baidusnap1/aB style=color:black;background-color:#A0FFFF宽容/B! 班级现状 班级现有人数63人,男生37人,女生26人。 优点:1、懂事了。 2、学习积极性提高了。 3、会听讲了。 4、有竞争意识了。 这是家校共同努力的成果。 树立“勤学,守纪,团结,向上”的良好班风! 二年级是小学阶段行为习惯养成教育的重要阶段 行为规范评比: 从纪律、作业、卫生、发言、学具准备,五个方面评比。以红花、苹果的形式,激励孩子的自主意识,进取心。 一、力争培养班级学生良好行为规范的养成. 二 家校配合切实抓好孩子的学习。 语文:1 、预习 2 、生字词反复听写巩固。 3 、读书(课内 课外) 4 、作业(生字本,练习册, 听写本) 5、练字本,作业书写。 本学期预习要求: 每天的语文预习作业: (1)把课文中生字在课文中圈画出来,不理解词句画出。 (2)标出课文的自然段,并读课文3――5遍。 (3)给课后认读生字,标出拼音。会写的生字要查字典组词(组3词)。 (4)家长签字。 家长要配合做到的
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