九年级语文第2单元测验卷.docVIP

2012学年第一学期九年级语文第二单元测验卷（问卷） 班别： 姓名： 学号： 注意事项：1、答卷前，请用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的班别、姓名和学号。 2、不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。 第一部分 积累与运用（共43分） 一、基础知识（8小题，31分） 1、下列词语加点字的注音全部正确的一组是 ( )。（3分） A．狡黠(jié) 强聒(guō)不舍 黎民百姓() 媚上欺下() B．参(cān)差 恪(kè)尽职守 恼羞成怒(no) 气吞斗牛() C．栖(qī)息 重蹈覆辙(chè) 弥留之际(孤军奋战() D．造诣(yì) 矫(jiǎo)揉造作 刻骨铭(míng)心 涕 (sì)横流2、假如你是文字编辑，请从下列lO个成语中圈出4个错别字，并加以订正。(4分) 强聒不舍 言行故 自知之名 恼羞成怒 克尽职守 涕泗横流 怒不可遏 化为无有 登峰造极 无与伦比3、下列句子中的加点成语运用不正确的一项是( )(分) A．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来B．伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩如烟海的心胸。 ．有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞斗牛的表现才对。 D．能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。4、下列句子中没有语病的一句是（ )（3分） 　　 A．老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。　　 B．是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。　　 C．中学生是培养健康情操的重要阶段。　　 D．同学们修改自己的作文时，一定要注意找出并改正作文中的错别字。 5、下列文学常识中，有误的一项是( )(分) A．《敬业与乐业》一文，梁启超阐述了人生与事业的关系。 B．雨果的演讲，是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。 苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，阐述了自己的主张，反对女儿早恋。 D．通过书信形式，傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术高峰。下列几则公益广告，从主观情感和客观效果看，用语不够得体的一项是( )(分)A．把美丽留给大家共同分享吧!——花坛寄语折花者 B．别对我动手动脚。——树木寄语 ．抽烟有害身体健康。——香烟寄语 D．我的形象全在你举手投足之间。——墙壁寄语用一句话概括下面一则新闻的主要内容。(分) 8、班级要开展以“微笑面对生活”为主题的综合性学习活动。请根据提示，下面问题(8分) (1)小军是这次活动的主持人，活动开始时，他的开场白是这样的：生活就像一面镜子。你对它哭，它也对你哭，如果你想要它对你微笑，你只有一种办法，就是对它——微笑。 请你仿照上面画线的句子，在横线处续写一个诠释“微笑”的生动的句子。(分) (2)在这次活动中，将开展以“微笑面对失败”为主题的演讲比赛。作为参赛者，你将在演讲中以名人笑对失败的事例作为事实论据。请你列举。(分)________________________。 下面对这首诗的理解不正确的一项（ ）这首诗叙写了一家农户收麦忙和一贫妇人拾麦两件事，实际上是当时社会中农民生活的真实写照。 这是一首讽喻诗，表现了民间疾苦，抨击官吏的罪恶，直接为民鼓与呼。 这首诗最后两句，，写出了自己的感慨，本诗围绕主题也采用了对比手法。 作者对农民生活艰辛和贫妇人悲惨处境的同情之心怜悯之情，自始至终洋溢于字里行间，自然引起读者的共鸣，而诗人最后的慨叹更引人深思。? 聪，亲爱的孩子。收到九月二十二晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此耽心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮一低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。①太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后