第1课时描述运动的基本概念.pptVIP

基础整合 要点突破 小题演练 ?思路探究? (1)题目中“大货车没有被撞动”,隐含着什么条件? 答案:小汽车的末速度为0. (2)如何判断驾驶员是否有生命危险? 答案:用a=求出驾驶员的加速度,与死亡加速度大小进行比较. 规范解答:选小汽车运动的方向为正方向,则 v0=72 km/h=20 m/s. 驾驶员的加速度: a== m/s2=-104 m/s2,|a|500g.故驾驶员有生命危险. 答案:有生命危险 思维深化 (1)速度、速度变化量和加速度的区别与联系 ①区别 公式:速度公式v=;速度变化量Δv=v-v0; 加速度a==. 【拓展探究3-1】 在例3中,若小汽车内装有安全气囊,缓冲时间为1×10-2 s,则小汽车驾驶员是否有生命危险? 解析:在装有气囊的情况下 驾驶员的加速度a′== m/s2=-2 000 m/s2 因加速度大小为2 000 m/s2500g, 所以驾驶员无生命危险. 答案:无生命危险 要点一 对质点的理解 【例1】 下列情况的物体,可将物体看做质点来处理的是(　　) A.研究环绕太阳做公转运动的地球 B.做花样滑冰的运动员 C.研究在轨道飞行中调整运动姿态的宇宙飞船 D.研究火车的过桥时间 ?思路探究? 物体可以当做质点的条件是什么? 答案:物体的形状和大小,在研究的问题中可以忽略. 要点突破 解疑难 提知能 1.(位移、路程)关于位移和路程,下列说法中正确的是(　D　) A.质点运动的位移大小可能大于路程 B.位移和路程都是矢量 C.质点通过一段路程,位移不可能是零 D.质点运动一段时间,路程不能为零但位移可能为零 解析:位移是矢量,路程是标量,选项B错;位移的大小不大于路程,选项A错;如质点绕圆周运动一圈回到出发点,路程不为零但位移为零,选项C错,选项D对. 小题演练 试身手 强素能 第一章　直线运动 第1课时　描述运动的基本概念 基础整合 抓主干 固双基 梳理整合 一、质点 1.定义:用来代替物体的有质量的点.质点是一种理想化的物理模型. 2.物体可被看做质点的条件 若物体的形状和大小对所研究的问题没有影响,或者其影响可以忽略时,该物体可被看做质点. 二、参考系和坐标系 1.参考系定义:在描述物体运动时,需要选定另外一个物体做参考,这个用来做参考的物体称为参考系. 2.参考系选取原则 (1)参考系可以任意选取,但选择的原则是要使运动的描述尽可能简单. (2)通常以地面或相对地面静止的物体作为参考系. 3.坐标系 为了定量地描述物体(质点)的位置及位置的变化,需要在参考系上建立一个坐标系. 三、时刻和时间间隔 时刻 时间间隔 意义 一瞬时 一段时间 在时间轴上的表示 一个点 一段线段 联系 若用t1和t2分别表示两个时刻,Δt表示两时刻之间的时间,则Δt=t2-t1 常见说法 示意图 四、位移和路程 定义 区别 联系 位移 物体在一段时间内位置的变化称为位移.可用由初位置指向末位置的有向线段表示 (1)位移是矢量,方向由初位置指向末位置;路程是标量,没有方向 (2)位移与路径无关,路程与路径 有关 (1)在单向直线运动中,位移的大小等于路程 (2)一般情况下,位移的大小小于路程 路程 路程是物体运动轨迹的长度 五、速度和速率 1.速度:物体通过的位移与发生这个位移所用时间的比值,叫做速度,即v=.它是描述物体运动快慢的物理量.它的方向是物体运动的方向. 2.平均速度:运动物体在某段时间内的位移与发生这段位移所需时间的比值,即v=,平均速度是矢量,其方向跟位移的方向相同. 3.瞬时速度:是运动物体在某一时刻或某一位置时的速度.它精确描述物体在某一时刻或某一位置的运动快慢.其方向是物体的运动方向. 4.速率:瞬时速度的大小叫速率,是标量. 六、加速度 1.定义:速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值. 2.公式:a=. 3.物理意义:描述速度变化快慢的物理量. 4.矢量性:加速度是矢量,方向与Δv方向相同. 【教师备用】知识联系 1.质点与几何“点”:质点是对实际物体进行科学抽象的模型,有质量,只是忽略了物体的大小和形状;几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置. 2.点电荷:带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可以忽略时,带电体就可以看做带电的点. 3.加速度:是速度的变化率,a=. 思维激活 1.(2014会昌中学月考)2012年1月4日,在中国海军护航编队“巢湖”舰、“千岛湖”舰护送下“河北锦绣”、“银河”等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域,此次护航总航程4 500海里.若所有船只运动速度相同,则下列说法中正确的是(　B　) A.“4 500海里”指的是护