81色彩斑斓的文化生活(修改版).pptVIP

小晴是白沙中学的一名中学生 她参加了学校的文学社 而且还是学校舞蹈队的队员 周末放学回家，小晴一定要去新华书店逛一逛，看看必威体育精装版的青春偶像浪漫爱情小说。 回到家里小晴第一件做的就是打开电脑登录QQ 然后打开酷我音乐盒点听必威体育精装版的一周音乐排行榜 然后登录QQ农场偷菜 做完这些，她还要上网浏览些娱乐八卦新闻 她还常上网看电影，比如《三枪》、《阿凡达》等 她还用电脑算命，什么星座与什么星座绝配啊小晴都很清楚 吃完晚饭，她马上把电视锁定在湖南卫视，对她来说欧弟他们主持的《天天向上》可千万不能错过。 星期六晚上，何炅、谢娜主持的《快乐大本营》肯定不会错过，她觉得挺有意思 周日小晴在家一般会看看从学校图书馆借回来的图书，丰富一下自己的知识。 请思考： 针对当前文化生活的”喜”与“忧”，我们应该怎么办呢？？ 流行文化作品 温 馨 提 示： 如果你认为流行文化作品的价值更大，还请你思考： 1、年轻人追求时尚、追求流行的理由有哪些？ 2、历史上存在过的流行文化作品，它们后来命运如何？ 如果你人为经典文化作品的价值更大，还请你思考： 1、经典文化作品为什么能成为经典？ 2、现在的流行文化作品能否成为经典？ 1、一位外国朋友说：“二十多年前我到过中国，那时人们的着装几乎是一个样式，颜色也比较单调。现在，一切都变了，各色时装随处可见，中国变得多姿多彩了。”从文化生活的角度看，上述材料描述的现象表明： （ ） A、人们的精神面貌好了 B、人们的思想观念解放了 C、人们的文化生活多样化 D、人们的风俗习惯变了 c * 8.1色彩斑斓的文化生活 也参加了学校的广播站 小晴参与的文化生活有哪些？ 参加动漫社、摄影社的活动，参加学校管乐队，去文一书店看青春偶像小说，上网玩QQ，听音乐，玩游戏，看八卦新闻，看电影、电脑算命研究星座，看电视，去图书馆看书，等。 小晴是某中学的一名学生。她在学校常参加文学社和广播站的活动，她还是学校舞蹈队的成员。平时放学回家，小晴一定要去新华书店逛一逛，看看必威体育精装版的青春偶像浪漫爱情小说。回到家她第一件要做的事就是打开电脑，登录QQ，然后打开酷我音乐盒点听必威体育精装版的一周音乐排行榜，然后登录QQ农场偷菜，做完这些，她还要上网浏览些娱乐八卦新闻。她还常上网看电影，比如《三枪》、《阿凡达》等；她还用电脑算命，什么星座与什么星座绝配啊小晴都很清楚。吃完晚饭，她马上把电视锁定在湖南卫视，对她来说欧弟他们主持的《天天向上》可千万不能错过。星期六晚上，何炅、谢娜主持的《快乐大本营》肯定不会错过，她觉得挺有意思。周日小晴在家一般会看看从学校图书馆借回来的图书，丰富一下自己的知识。 透析小晴文化生活中的“喜”与“忧”，思考出现这种现象的原因 ①喜的原因…… ②忧的原因…… 请分析小晴文化生活中的“喜”的表现与“忧”的表现? 针对文化市场的“喜”与“忧”，应该怎么办呢？ ①政府方面…… ②青少年呢…… 为什么会呈现出这样的特点？ ①…… ②…… 从小晴的文化生活中可以看出当代文化生活呈现出什么特点？ 怎么办 为什么 是什么 （一）当代文化生活素描： 1、当代文化生活的现状特点： 斑斓色彩、多种选择 2、文化生活色彩斑斓的原因： ①现代科学技术的发展 ②大众传媒的迅速发展。 ④社会主义市场经济的发展。 ③文化生产的规模化、产业化 （二）文化生活的“喜”与“忧” 表现 原因 忧 喜 文化市场和大众传媒的发展 文化市场的自发性和传媒的商业性 ①满足文化需要，充实精神生活②传播科学文化知识③接受正确的价值观念提高思想道德素质④引导消费观念推动生产发展 ①肆意生产销售品位低下的文化产品 ②迎合低级趣味 ③不负责任地传播“绯闻轶事”。 旁观者清 ①需要对文化市场加强管理，正确引导。 （1）政府方面： ③我们要加强科学文化修养和思想道德修养，提高辨别不同性质文化的能力。 ②政府应大力发展人民大众所喜闻乐见的大众文化。 （2）个人方面： （三）发展人民大众喜闻乐见的文化 2、发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化（如何发展） 1、当前人民群众文化需求的特点： 多层次、多样化、多方面 （1）提供多种类型、多样风格的文化产品。 （2）发展先进的、健康有益的文化。 （3）发展面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 （三）发展人民大众喜闻乐见的文化 3.我们所提倡的大众文化： 面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 形式 方向 内容 “流行”文化作品 ＶＳ “经典