整合建筑技术教育与实践.pdfVIP

第39卷 第 1期 四川建筑科学研究 2013年2月 SichuanBuildingScience 267 整合建筑技术教育与实践 曹 伟 ，李晓伟 (1．华侨大学建筑学院，福建 厦门 361012； 2．北京交科公路勘察设计研究院有限公司，北京 100191) 摘 要：提出整合建筑技术的理念，认为它并不完全是建筑学一级学科下的建筑技术科学专业范畴，建筑技术是建 筑设计的支撑与平台，因此，建筑学的发展离不开建筑技术的发展和创新。建筑技术从教育和实践两个方面，来完 善与丰富建筑学的思想。 关键词：建筑学；整合建筑技术；可持续发展 中图分类号：TU一05 文献标志码：B 文章编号：1008—1933(2013)01—267—04 0 前 言 1 整合建筑技术 进入 21世纪后，我国城市建筑面积每年大约以 建筑技术可以分为三大类：一是建筑本身发展 20亿平方米左右的速度增长。据世界银行估计 ，就 所形成的传统建筑技艺，如我国都有的木构斗拱技 是所谓的 “两个一半”。这两个一半，是指到 2015 术，地中海地区的掩蔽与半掩蔽式地域气候建筑；二 年，大概全世界的新建建筑一半是出现在中国。还 是由现代技术科学发展而移植过来的理论与技术， 有一个一半，就是到2015年，大概中国的城市民用 从而形成建筑新理论与技术，如太阳能建筑、生态建 建筑中有一半是在 2000年后建造的。也就意味着 筑技术、高技术、轻技术等；三是哲学、数学、计算机 从2000—2015年这 l5年中，中国的总建筑面积在 科学的渗透，通过影响建筑师的观念、思维方式和设 2000年的基础上翻一番。而且，世界银行还估计， 计方法而作用于建筑造型两个重点：空间和表皮，其 这其中主要都是一些非常大的项 目。比如 10～l5 特征是空间的数学化与生成化、表皮的复杂化与媒 万平方米的商用办公楼，50万平方米的住宅小区。 介化。 面对这样的趋势，我国建筑领域却突出的表现了重 整合建筑技术就是基于以上建筑技术的多样 艺术轻技术的问题，如何消除传统建筑技术对人与 性，在建筑设计中注重或者综合体现其中的技术因 自然关系以及社会发展的不 良影响，更好地发挥建 子，构建信息时代建筑的技术美学之维。微观上讲 筑技术发展的积极作用，完善技术功能，成为必须解 “整合建筑技术”就是要考虑建筑过程中，用景观学 决的重要课题。 或者风景学的观点来决定场地的方位，从而构筑建 基于以上情景，建筑师开始 自觉利用交叉科学 筑物，不仅考虑美学的问题 ，而且还从设备的角度来 观念处理人居环境问题 ，随着建筑从功能、形式、环 决定建筑的供热、制冷和照明。因而，这种建筑技术 境到服务对象等各方面都变得更加复杂，建筑的技 充分利用大 自然的能源和资源，为居住者尽可能地 术含量越来越重，新材料、新技术和新结构为建筑师 提供最舒适、宜人的居住环境。 “整合建筑技术”在 的表现拓展了前所未有的想象空问。建筑技术必须 某些方面不仅在结构形式上，而且还在功能上体现 把生态效益与社会效益的实现也纳人到技术发展的 生物的自适应、自调节、自我完善功能，从而带给人 目标之中，在全社会引导建筑技术的生态化发展趋 们舒适、安全、高效的栖息环境；在设计上它结合 自 向。 然、遵从仿生学的原理、具有生态学的经济性功能；