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中国优秀传统文化在高校思想政治教育中的运用

中国优秀传统文化在高校思想政治教育中的运用   [摘要]在新形势下,加强高校思想政治教育工作尤为重要,而将优秀传统文化融入到高校思想政治教育工作中有利于提升高校思想政治教育工作的成效。但由于认知上的偏差,优秀传统文化在当前的思想政治教育工作中所起的作用较弱。本文首先指出了在高校思想政治工作中引入优秀传统文化的重要性,其次对传统文化在高校思想政治工作中作用的认知偏差进行了辨析,再次指出了在将优秀传统文化融入到高校思想政治教育工作的过程中存在的问题,最后提出了相应的建议 [关键词]思想政治教育;传统文化;高校;认知偏差;问题;建议 一、引言 在新形势下,加强高校思想政治教育工作显得尤为重要。2016年是“十三五规划”的开局之年,也是全年建成小康社会决胜阶段的开局之年,但我们面临的经济金融形势却异常复杂。经济处于增速换挡期、结构调整阵痛期和前期刺激政策消化期的“三期叠加”时期,企业产能过剩、杠杆率高企、金融风险加剧、外部经济复苏乏力,这些形势都对全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的“四个全面”战略布局的顺利实现提出了挑战。中国比以往任何时候都更需要一个良好的内外部舆论环境。高校在校生和毕业生是高素质的群体,他们即将成为或已经成为了社会主义建设的重要力量,是舆论创造的重要主体、舆论传播的重要载体、舆论影响的重要受体,高校思想政治教育工作对于建设一个良好的内外部舆论环境有着提纲挈领的作用,加强高校思想政治教育工作的重要性不言而喻。为此,中共中央办公厅、国务院办公厅于2015年1月19日印发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,中共中央宣传部、中共教育党组印发了《中共中央宣传部中共教育部党组关于加强和改进高校宣传思想工作队伍建设的意见》等文件,都对高校思想政治教育工作提出了新的更高要求。提高对中国优秀传统文化的重视程度,并将优秀的传统文化融入到高校思想政治教育工作中去,将有利于加强和改进高校思想政治工作,创造良好的内外部舆论环境。然而,在当前的高校思想政治教育工作中还存在着不少否定、排斥传统文化的现象,究其原因是由于对优秀传统文化在高校思想政治工作中的作用认识不清。澄清这一认识,将有利于中国优秀传统文化作用的发挥 二、优秀传统文化在高校思想政治工作中作用较弱的主要原因之一是认知偏差 当前高校的思想政治工作主要沿两条线展开,一是两课教育(马克思主义理论课和思想政治教育课),二是辅导员教育。两课教育的主要内容是马克思主义理论课、思想品德课和中国近现代史纲要等,较少涉及到中国优秀的传统文化;辅导员教育的内容主要是思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等,也较少涉及中国优秀的传统文化,高校思想教育工作中存在不少排斥甚至否定传统文化的现象,究其原因是对传统文化在高校思想政治工作中的作用认识不清,亟待厘正 (一)高校思想政治教育工作的目的与中国优秀传统文化的内涵是相融的 任何传统文化都既有其精华的一面,也有其糟粕的一面,中国优秀的传统文化就是中国传统文化中的精华部分。马克思主义哲学中的否定之否定理论告诉我们,任何事物既有其肯定的一面,又有其否定的一面,中国的传统文化也不例外。腐朽的传统文化是其否定的一面,优秀的传统文化则是其肯定的一面,我们应当继承和弘扬中国传统文化中的优秀部分,并为我所用,这才是习近平总书记在2015年5月4日在与北京大学学子座谈时谈到的“文化自信”的体现。习近平总书记经常引用古语名言作为自己观点的佐证就是积极继承和弘扬优秀传统文化的典型代表。中国高校思想政治教育工作的目的是“培养人、塑造人”,让学生树立正确的人生观和价值观。党的十八大确立的中国社会主义核心价值观是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”,这一价值观的内涵就与中国优秀传统文化是相融的。以爱国为例,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,“位卑未敢忘国忧”,“苟利国家生死以,岂因祸福趋避之”等都表达了强烈的爱国主义精神;以诚信为例,“人而无信,不知其可也”,“言无常信,行无常贞,惟利所在,无所不倾,若是则可谓小人矣”等都表达了做人需讲诚信的道理。此类与社会主义核心价值观相吻合的名言警句、成语典故和历史故事不胜枚举。由此可见,高校思想政治教育工作的目的与优秀传统文化的内涵是相融的 (二)文化西化既不是现代化成功与否的必要条件,也不是成功与否的充分条件 五四新文化运动时期和改革开放时期都存在着这样一种思潮,即文化落后是导致中国近现代落后于西方国家的主要原因。马克斯原因。受此论著的影响,一些人开始认为,文化的落后是中国在近代落后于西方发达国家的重要原因,并提倡在文化上要全面西化。但这一观点明显犯了简单的文化决定论的错误。一方面,文化

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