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中国儿童绘本发展现状摭谈 　　摘 要：出版界有一句名言：“出版社的艺术就在于将合适作者的合适书稿在合适的时间带到合适的市场。”这话精辟至极。2012年，中国新闻出版广电总局向青少年推荐阅读的优秀儿童文学刊物《童话王国》正式分版，分为原创版和美绘版。原创版刊载国内童话名家的力作，适用于小学中高年级学生。美绘版主要引进法国巴亚出版社的绘本，读者对象为幼儿园和小学低年级的孩子。这是中国内地第一次大规模以期刊的形式刊载绘本，一时间引起业界轰动，也受到小读者的青睐和好评。其实，绘本这一在国外发展如火如荼的图书形式近些年越来越受到国内的重视，除了引进国外绘本外，国内原创绘本的创作已呈星火燎原之势。笔者现就中国儿童绘本发展现状做简要分析 关键词：儿童绘本；发展现状 中图分类号： J2-3 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）29-82-2 1 儿童绘本的特点与价值 被称为“日本绘本之父”的松居直先生给绘本下过定义，他认为，绘本是图画和文字共同作用的一种文学形式。绘本中的图画不是文字的附庸，而是承担着传情、表意、叙述、审美等作用；文字则起到解释背景、交代人物、辅助表现、烘托渲染等作用。绘本是用画面来讲述文字无法详尽表现的细节和背景 中国著名儿童文学家彭懿说过：“绘本以震撼心灵的方式，让孩子感知生命，解说父母无法生动言说的挫折、灾难、离别和死亡……”人类的审美活动从幼年就已开始，儿童的审美能力是在早期发展中多次的艺术欣赏和艺术创作中逐步发展起来。绘本作为一种将绘画艺术纳入到文学表达中的艺术作品，直接将文字语言转化成为形象的画面，对儿童审美观的塑造起到直观和深刻的影响。对儿童而言，绘本就是文学生活的开始，是对艺术的感知启蒙 2 中国儿童绘本的发展 就中国内地而言，儿童绘本出现的时间很晚，直到1999年，春风文艺出版社才首度引进了德国当代著名的儿童文学作家、画家雅诺什的10本绘本，当时并没有引起大家的关注。2002年，新蕾出版社出版《儿童文学五人谈》，首次对儿童绘本（当时称为图画书）进行了理论总结。中国少儿出版发展至今，已有三十多家专业从事儿童图书出版的出版社，全国多家出版社也有90%都出版少儿图书。就绘本而言，中国尚未形成专业的出版品牌，将“绘本”与童书简单画上等号，并以此为指导思想进行出版运作的不在少数，由此导致绘本出版产业链的各个环节都存在着非专业问题，这也是笔者认为绘本出版所存在的最核心的问题 2.1 选题策划环节上的非专业 非专业少儿出版的编辑由于缺乏儿童心理学方面的知识，导致在划分目标读者的年龄阶段上大而笼统，一般以小学作为分界线，线下分为低幼儿童绘本、学前儿童绘本。实际上，绘本的选题应根据儿童身心发展规律，进一步细分，才能打造出受孩子喜爱、对其发展有益的绘本。其次，编辑在策划引进绘本选题时，对市场调研不充分，将某些不适合孩子阅读的成人绘本引进国内，使孩子无法领悟其深层内涵 2.2 产品出版定位的非专业 根据《中国儿童阅读调查报告》显示，家长为孩子购书的动机，从高到低依次是“培养孩子的阅读兴趣”、“让孩子从书中学到更多知识”、“培养孩子的审美情趣”、“帮助孩子认识更多汉字”、“让孩子获得放松”。不难发现，家长在选书时更多是带着一种功利追求，希望读书能促进孩子快快成长。近百年前，鲁迅先生已经提出了“儿童本位”，即尊重儿童、理解儿童、呵护儿童，但直到现在，我们在绘本出版中还是强调“成人本位”和“教育本位”，向读者传递“从阅读中学习（learn from read）”，而非“学会阅读（learn to read）”，其实质还是注重阅读的功利性，而非绘本所应该传递的价值观 2.3 产业链结构的非专业 根据有关数据显示，世界上近80%的优秀图画书已经引进国内，而目前我国缺乏优秀原创绘本，有70%的作品是根据已出版的图书“改编”的，不能算作真正的儿童原创绘本。而根据调查显示，70%的家长表示对于儿童书是国外引进的或是国内原创的都无所谓，内容适合是最重要的。就目前国内儿童绘本市场来看，优秀的作品数量还明显不足，与西方发达国家的出版水平还存在一定的差异 3 国内绘本发展渐入佳境 3.1 构建少儿出版的专业意识 将少儿出版的专业化进行到底，从本体角度看，就是将市场品牌集中，专注于自身领域，将其做深做透；从受众角度看，就是要针对读者的心理和行为特点，掌握其阅读需求，根据不同年龄阶段、不同性别、不同文化背景的少年儿童特点进行细分，聚集一批专业素养极高、能把握市场动态的编辑、绘本作家和创意设计大师，给足其时间和资金，允许其在选题策划、内容创意、风格设计等方面充分体现专业化水平。比如，明天出版社近年来就出版了多部叫好又叫座的原创绘本，其中《菊花娃娃》获得第三