编译原理第一次作业.doc

《编译原理》课程实验报告 实验地点 实验时间 实验名称： 第一次使实验 实验目的： 重温C语言程序设计，重温程序设计从编辑、编译到连接的全过程，理解编译器的重要性。 实验要求（详见实验讲义与实验指导书）： 键盘输入任意字符串，统计其中数字、字母的个数并输出到终端。 输入：字符串 输出：(数字，SUMD);(字母，SUML) 其中SUMD和SUML分别为统计出的数字和字母的个数。 查找给定文件中的C语言注释行，并输出其内容。 输入：文本文件“test.txt” 输出：文件中C语言注释行的内容（注：结果同时输出到文件） 提示：注释行以“/* */”或“// ”标示 实验内容及关键步骤（算法描述（流程图或伪代码）、代码） 1.1、算法描述 输入一个字符串 使用for循环检测每个字符，判断是否为字母或数字，判断的条件： 字母：if(str[i] = Astr[i] = Z|| str[i] = astr[i]=z){ 字母数量++; } 数字：if(str[i] =0str[i]=9){ 数字数量++; } 输出最后结果 1.2、流程图描述 是 否 是 否 是 否 2.1、算法描述 读取的模式打开一个txt的一个文件，逐行读入文件的内容 检测每行中的每个字符，判断是否为//注释行或为/**/注释行 判断条件 //注释行： if (buffer[i] == /buffer[i + 1] == /op ==false){//当前的字符为’/‘，下个字符为‘/’ 直接输出注释行内容 跳出当行的字符循环 } /**/注释行 if (op == true){ 该字符是/**/内的字符， 将该字符保存到pstr的字符串中 } if (buffer[i] == /buffer[i + 1] == *){ 以下是/**/注释行的内容 memcpy(pstr, p + i, 1);//拷贝当前字符 op = true;//设置注释行的类型，当前为/**/的类型 } if (buffer[i] == *buffer[i + 1] == /op == true){ 检测到注释行的内容结束 memcpy(pstr, p + i+1, 1);//拷贝当前字符 continue; } 输出结果 2.2、算法流程图 统计数字和字母数量的结果截图： 实验过程中遇到的问题解决办法与实验体会 在这次的实验中基本没遇到什么问题，只是c语言有点不熟练了 **************************源代码******************************* #includeiostream #includestring using namespace std; int main() { while(1){ char str[100]; cinstr; int k = 0; int j = 0; for(int i = 0;i strlen(str);i++){ if(str[i] = Astr[i] = Z|| str[i] = astr[i]=z){ j++; } if(str[i] =0str[i]=9){ k++; } } cout数字：kendl; cout字母：jendlendl; } return 0; } #includeiostream #includestring #includefstream using namespace std; int main() { char buffer[256]; bool op = false; //判断是否为/**/的注释 char* pstr = NULL; //记录注释内容 pstr = (char *)malloc(1024 * sizeof(char)); char* ptempstr = NULL; //记录pstr的首地址 ptempstr = (char *)malloc(1024 * sizeof(char)); ptempstr = pstr; ifstream fileopen; fileopen.open(d:\\com.txt); cout 文件内容如下： endl; while (!fileopen.eof()){ fileopen.