新闻采访教程知识地图.docx

PAGE \* MERGEFORMAT5 新闻采访教程 新 闻 采访教程  采 访 的 定 义 及 基 本 方 法 采 访 的 定 义新闻采访——新闻工作者出于新闻报道的目的，通过访问、观察等方法，收集资料、认识事物、发掘报道素材的活动。采访是新闻工作者的职业活动采访目的：为了向大众传播 采访得到的材料是为了广泛传播 传播的目标是大众 采访的选题应该是大众关心的问题新闻采访活动包括三项内容收集材料、认识事实、发掘报道素材 采访的基本方法访问类型：一对一、一对多、多对一步骤：明确目的、预约、准备、见面、融洽气氛、提问、结束方式：公开式访问、隐蔽式访问现场观察——记者依靠感官在新闻发生的现场进行采访的活动 基本要求：到现场、靠自己收集素材体验式采访——记者深入到现实生活中，以一个参加者的身份，始终身临新闻现场，靠观察和询问进行访问。多用于人物报道。在采访过程中，“身临其境”不仅仅对记者理解新闻人物有切实帮助，也使新闻人物在这种熟悉的、放松的环境中触景生情，才能体味和理解新闻人物的生活环境及精神生活。阅读 文献分类：被采访单位制作的宣传稿、材料等、知识性材料、相关报道、背景人物介绍（熟悉知识、了解术语、整理分析、设计提问、新线索）采访在 新闻工作中的地位采访是新闻作品产生的依据采访是新闻写作的基础标准：真实性、价值性、时效性、可读性、可视性 采访质量在很大程度上决定着后续业务环节的质量和最终稿件的质量采访是防止报道失实的第一道防线 采访材料的要求：真实性、深刻性、生动性、可信度 采访 基本特征采访活动追踪新近发生的事实采访活动时刻处于时效的压力下采访活动：贴近??实，贴近现场跑现场（化远为近、化静为动、化虚为实、化硬为软）访问知情人及时完整的记录采访活动使用的是社会交往方式繁杂性、双向性、对等性采 访 基 本 任 务拿到事实拿到真实的事实（事实要素、背景环境材料、深层原因） 真实性的检验：与事实相关的知情者对报道的真实性的检验、社会实践对报道的检验拿到有新闻价值的事实拿到典型的事实（真实发生、感性事实、蕴含理性、代表性事实）迅速地获取事实（提前准备、依靠帮助、交往能力、认知表达能力） 采访基本步骤获得新闻线索 确定报道选题 采访的策划与准备（明确目的、采访人物、背景调查、提问方案） 联系访问事宜 建立融洽的访问气氛、提问、现场观察、结束采访获 得 新 闻 线 索新闻线索——可能成为新闻报道对象的某种事实所传递的信息，或者是将要成为新闻报道的对象所发出的信号。获取新闻线索是确定采访选题的先决条件。 作用：采访开端、记者灵感标准线索丰富、可靠、及时渠道报纸杂志、广播电视等传统新闻媒介；互联网、手机等信息传播工具；各种会议及新闻发布会；政策文件及领导人讲话；受众来电来信；新闻线人；专业信息来源——通讯员队伍；广交朋友，建立人际传播信息网 新 闻 选 题 的 重 要 性选题就是把关选题具有极大的灵活性（不同事实；同一事实不同阶段、不同侧面、不同层次；纵向串联事实；串联事实、第二落点上选题）选择事实的依据是记者的新闻价值观和对生活的理解力新闻选题的重要性： 新闻选题与媒体的社会功能 新闻选题与媒体的定位 新闻选题与媒体的影响力高质量选题的特征：重大性、大众关心、独家性（独家事实、人物、分析、可操作性强） 独家报道——那些在重大事件发生后，在第一时间赶到现场播发的报道，或者是经过记者挖掘，使那些被掩盖的重要事实得以公之于众的报道。  新 闻 选 题 标 准不同 标准以“是否符合党和政府的方针政策”为选题标准以“是否适合受众需求”为选题标准以客体事实属性为选题标准（重要性、接近性、趣味性、显要性、时新性） 对 不 同 标 准 的 分 析政策为本弊： 对社会问题的关注滞后，形成对某些重要信息的遮蔽； 对政策制定水平缺少反思和质疑意识，限制了记者的创造性； 容易形成刮风式报道；容易形成乱扭角度、“片面提炼”式报道受众需求考虑因素： 分清人们的欲望与实际需要 考虑受众需求中的局部因素和全局因素 考虑受众需求中的眼前利益与长远利益 考虑受众的显性需求和隐性需求事实为本重要性与共同兴趣 按共同兴趣标准选题的误区（信息滞后、盲点、刮风同质报道、忽略）选题标准的媒体实践确 定 新 闻 选 题 操 作 过 程 选题 目标重大事件（重大突发性事件、政策变动、活动）和舆论热