2014届高考语文二轮压缩语段.pptVIP

考向一　筛选概括型 筛选概括型压缩语段包括以下几种类型： 1．记叙类语段的压缩 就表达方式而言，记叙类语段属于以记事为主的记叙文，文中的中心事件是主干，其余为枝叶。主次确定后，再采用“舍偏取正法”，删去一些修饰、限制性词语，这样就可以根据要求将丰富复杂的语段压缩为简短的语句了。记叙的要素主要指时间、地点、人物(包括对象、身份等)、事件(包括起因、经过、结果)，抓住了这些要素，也就等于抓住了文段的主要内容。 2．描写类语段的压缩 就表达内容而言，描写类语段应有一个明确的描写对象。所以对该类语段进行压缩之前，首先应弄清楚描写的对象，然后运用“舍偏取正法”从句意和语法两个角度对语段进行分析，保留一些关键性的句子和词语，舍弃一些修饰、限制或补充性的句子或词语。对于写景的语段来说，一些表示时令(时间)、地点、方位等的状语和对事物本身进行描绘的定语都属该舍弃的东西。 3．说明类语段的压缩 说明类的语段，具有说明文的特征，层次清晰，结构分明。因此，在压缩语段时为确保全面，不遗漏要点，要运用“层次切分法”把语段的层次划清后，提炼各层次的要点，然后把各要点“相加”，最后进行比较整理，使之符合题干的要求即可。 4．议论类语段的压缩 议论类语段，具有议论文的特点。对议论性的语段进行压缩必须运用“关键语句提取法”，如果有中心句，中心句即语段的内容；如果没有中心句，就必须找出能对语段内容起概括作用的关键句，再进行归纳改造。 [例1]　(2012年高考山东卷)以“京剧”开头，概括下面文字的主要信息。不超过45字。 京剧是徽剧在吸收了京腔、昆剧等地方戏曲精华的基础上逐渐发展成熟起来的。京剧的角色，也叫“行当”，分为生、旦、净、丑四类，与现实生活关系密切。生活中有男女之别，京剧就有生行与旦行；男女都有文、武、老、幼之别，京剧的生行就有小生、老生和武生，旦行就有闺门旦、花旦、老旦、武旦等；有的人粗犷豪放，有的人机巧滑稽，京剧中的男性就又划分出了净行和丑行。在京剧舞台上，唱腔和动作都有一定的程式，一出完整的戏，其实就是表演者根据这些程式把剧情巧妙地连缀起来。在艺术表现形式上，京剧那五光十色、形态生动的脸谱，那精致华美、色彩艳丽的服饰，令人目眩神迷。 答：____________________________________________________ [答题点拨]　文段共五句话，可分为四层。第一句为第一层，核心是京剧与徽剧的关系；第二、三句为第二层，核心是角色与生活的关系；第四句为第三层，核心词是“程式”；第五句是第四层，核心词是“艺术表现形式”。概括各层要点，不论单句、复句，重新组合成以“京剧”开头的句子即可。 [阅卷手记] 一、记叙类压缩题的4大步骤 第一步，通读材料。即通读语段或材料，抓住主要信息，找出表示时间、地点、人物、起因、经过、结果的语句，即记叙文的六要素。 第二步，概括归纳。在通读的基础上，将其准确划分层次，概括归纳信息内容。 第三步，提炼筛选。将概括归纳的信息进行提炼筛选，删除次要信息，保留主要信息，即“去粗取精”。 第四步，整合表达。即根据题目要求，将提炼筛选出来的主要信息用简洁凝练、准确连贯的语句表达出来。要保证语句通顺(无语病)，结构合理。 二、描写类压缩题的4大要点 1．弄清描写对象。 2．分析语段的语法及句法特点。 3．保留关键词。 4．舍弃非关键词。 三、说明类压缩题的4大步骤 此类试题一般要求根据材料概括其主要信息(内容)，或对一事物作解释。一般采用以下方法进行概括压缩： 第一步，通读全部材料(语段)，弄清材料(语段)的说明对象。 第二步，抓住被说明事物(人物)的特征，即事物(人物)的性质、特点、成因、作用、功能等。 第三步，分析材料(语段)共涉及哪些方面，并准确、简要地概括归纳。有时需要弄清材料(语段)说明方法的作用，以便更好地概括归纳。 第四步，推敲表述，通顺、连贯、清晰、不改变原意是基本要求。 四、议论类压缩题的4大方法 1．找中心句 中心句一般安排在语段开头，起领起作用；或在结尾，起概括、总结的作用。 2．抓主要信息 有些语段，包含的信息量大，在阅读时一定要通过辨别和筛选，抓住主要信息，在此基础上组织好语句，进行概括。 3．概括内容 有些语段内容较庞杂，头绪较多，这就要求在整体阅读的基础上，领会其基本精神和意图，把握语段中最重要的信息，并用自己的话概括出来。 4．提炼观点 对一些议论性语段，要根据语段论证的层次结构、句间关系等，逐层分析，把握作者的观点、态度，然后按题目要求提炼观点。 考向二　新闻压缩型 新闻类压缩语段题旨在考查学生辨识、筛选、提炼所给新闻材料重要信息的能力，它是一种实用性、实践性较强的语言表达技能题，涵盖了多方面的知识点，体现了多方面的能力，并且较好地反映了高考命题贴近时代生活