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一年级上册复习要点 拼音部分复习知识点 一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表，课本43页） 1.声母表，共23个：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 注意： （1）zh ch sh r和z c s的顺序，这个地方很容易出错。 （2）分清b和d、p和q.让学生背一背小儿歌。 （3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。 （4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s ). 2.韵母表，共24个： a o e i u?ü（单韵母6个） ai ei ui ao ou iu ie?üe er?（复韵母9个） an en in un?ün（前鼻音韵母5个） ang eng ing ong?（后鼻音韵母4个） 注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. （2）特别注意“ou和er”，很容易出错。 （3）前鼻韵母和后鼻韵母也是孩子们易错的地方，一定要区分。 ?（4）特殊韵母er，直接给生字注音。 3.整体认读音节表，共16个： zhi??chi??shi??ri??zi??ci??si??yi??wu??yu ye??yue???yuan???yin???yun???ying 注意：整体认读音节不能拼读，要直接读出。 二、标调规则： 1、小儿歌：声调帽子真奇怪，有a在给a戴，a要不在o、e戴，要是i、u一起来，谁在后面给谁戴。 2、i加声调字母去点的规则。 小i有礼貌，见了声调就摘帽。 3、声调的帽子要戴在韵母上，三拼音节中的介母是不能注音的。 三、去点原则： 1.小ü见到y时，一定去掉两点（小ü见大y，擦干眼泪笑嘻嘻）。如：yu 2.小ü见到j q x，去掉两点还读ü。如：ju??qu??xu??xue等。 四、音节的拼读： 1、两拼音节：声母+韵母。声母轻短韵母重，两音相拼猛一碰。 2、三拼音节：声母+介母+韵母。声轻介快韵母响，三音相拼很顺当。 五、拼音的书写： 1、单个拼音的书写：一定要规范，注意其在四线三格中的位置！ 2、学会书写音节： （1）各个字母间不要留空隙，写好整个音节后，音节与音节之间要留空。 （2）注意书写音节时最后要加上声调。标声调时要准确（一声平、二声扬、三声拐弯、四声降。） 六、练习题型 （1）按字母排列顺序连一连，连声母、韵母、整体认读音节成为图形。例如语文书40页。 （2）把声母、韵母、整体认读音节填在相应的类别空里。 （3）按顺序填写括号内的字母。a (???) e (???) u (???) （4）看图补充完整音节。考察易混声母、韵母b?d f?t?n?m u?v p?q????? （5）拼音节，看图连线。例如15页?32页40页 （6）读读连连，拼音节把同类的连起来，或是同类的图相同的颜色。例如教材25页 (7)我会连：把字与声母或者韵母连起来。 重点掌握： 声母是?z与zh，c与ch，s与sh，n与l??m?与n t与f的生字 以及韵母是in与ing，an与ang?，iu与ui，ai与ao?的生字 (8)找出整体认读音节，在括号里打对号 （9）看图选正确音节打对号。考察易混的韵母。 （10）拼音节涂颜色。拼音节画一画。 （11）读音与生字连线。 （12）分解合成音节。考察jqx与v相拼的规则。 (13)给打乱顺序的部分声母排顺序。 （14）读字母儿歌，猜谜语。 （15）读字母儿歌，画三拼音节，整认，轻声音节。 （16）看图写音节。 第一单元(识字1-4课)复习要点 一、写字： 1、笔顺易错 土：横、竖、横 上：竖、横、横 2、笔画易错 三：中间一横最短 入、八和人易混淆：入字撇和捺连起来，且捺高于撇起笔 八字撇和捺分开，捺同样高于撇。 人字捺和撇连起来，也撇要高于捺起笔 个：上边是个人字头，下边一竖。 3、加一笔变新字： 一（二）、二（三）、十（土）、 木（禾、本）、卜（下）、人（个）、大（天） 4、形近字比较： 木和禾、八、入、人，大、天。 5、同音字区分： 一：心口不一??????????木：木耳?????????八： 八个 衣：皮衣雨衣?????????目：耳目????????巴： 下巴 干巴巴??尾巴 二、要求会读的字 （1）读音易错：竹、也 （2）难认：真、第三和第四课中的生字，一定要区分识记。尤其是这个单元中“扌”和 “足字旁”的字，长得都很像，但读音不同。 如：报、打、拔、拍????????????跑、跳 还有几个字要格外注意：沙、纸、球、高 （3）本单元的象形字：口、耳、目、羊、鸟、兔、日、月、火、木、禾、竹（12个字按人体器官、动物、天体和物像、植物分成四类。学生要学会分类。） 三、词： （1）数词：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十 （2）量词：个 （3）反义词：出入、左右、