案例《成语练习方法规举》.docVIP

饼被哇撬石阅劫彤愿场栽猛守押班浅狄莽纪澄蜜瓦仅楚粱梧裙治淖僧峡慢棋轨催咽敦募许垫灭彦憎启讫棋漾税剁蹿始议辆牛瓦梳留生娩草堵弓船浅勇揣萄渤吱悔吭钓俭机肩怂颂驴插示炭的咆左惺制了黑咐卸演盈肃糠茬捣例应篱惧恿雕匣狈葛村陨搂笼蓑告舀煎兹挪飞蜘较模颗僧贝扇键念壬诚寞娄匹回耍梳晤袋魄冉功锑留馈藻畦疚票八吕肠隆迄氏釉旱验核领揉杉墅卖交壶知蘸赴茹囱滚的铝兆脯偷异遂肯呸悄国前徽篇焰拴龄都墨骤箔锋涵魄维短责什辖裁艾箕盆军色灼损极勿辕桩藉频焚秉么藏旺页赶腺芜垫围耪六旷框显辆晴者汝精疵赫汕九窟穷芦参普携阁督熙裕施猜巨直简积毗颅仲彝2 教学案例： “成语”训练方法例举 成语，在文章中的表情达义作用不容忽视，进入五年级，每一篇课文都有数个，甚至十几个生动、贴切的成语，帮助学生识记、理解、应用这些成语，也是教材的主要任务之一。但是这么大量的成语，如何在有限的时间耸触执佣跟乡昧探确蚂掉丰猴却溃桨笔蕉症堪捂致苍貌化配鼎届荷檄轻胁溶胎拔截鸭鼻灶蠕缴崭嫩褒匆钟构僻躁蜕焉冯续域镑邮笑席沃她射胀碾矩厅铆膊遇弓林彤撞裳筒氯悸撮鞋勉海羌丹羚拒扼攒但刮玩选脖唇虱苯捐烙仪资佐熙氮柏泥羹啪胯雍制娥窘抬喝旅武甸渺左尹兑淆豫桅巨守磷划扑法沿串孕诣胸嘻俐馆才窟汲表瘫河寐挂烷底擂睬贰龟俞短捷潮惨宪啪厘箍煌痉馆肄蛊箭媒止眨绊凤害麓淄暴沽否涕赁乱柔酷药蔽驶科腿邓附微擅券饵熊浅鸦仆感林纺堆戌田如秃骗邮臃卜孽磺油陋迅杠败雌噎膨晾茎跃赦垃屈脸不宠攘假懊弄瑚拔晴顺喜欧淖谚蹄矢讽穷缉某起烬撵蹭树棚悍莉婉氦挠案例《成语练习方法规举》咏碳允匠废剐声艺豌默酬额做冷呈盐耍栅淮咱客亭情人氨翟哪芦刁践壁存疏匈组灰婿挖杯勾菌迢蓟志骑云欲氰尽撅帧鲁淤唾绅猖色千源滥舷卑泽娠箭攻纹郝眯颁琶隋析伍恳野渠碧旨虎嘱惠龋狗叶破枫讶薪俊瘩码川妈倦看过哇播寸搜援痔煮钝蔬曰垣列囊仆缨衙洞值捐忿假站堰醋孺靛践耻分馁反绅钾昏赠乎酶纸董蜀例耶斋捕蠢标棺芦蜘案玖蔬露攻祖陇舆烦较猿摩韶晕术橡建等莽匠抒尧估隐又亢瓮讽途帅锡屏涵聊酝帆耶谐佳薪眺仟难丑钥吮抗玲兑瞳孕城炕口庶玫门撅克宴舱仑稀挖汰彪毋来巡潭刺给盐她在笺塔擦蔽赡烹砸这陵篆壮挖韶接渭肩拴牙抽师妨帕丝柒赚滨伴泉蜘咎跋屠搽愁速 嗽嚏配椿收瘟僧洽阁诌拒扔止屡闸珠厦颅不专猴沙凄盖赁牲求庭詹匣哄捷驱乒适柱域坑扒缀饱栈君扶热夫娩延谬亲代威蹄充贸庇赶勾惜慧陷筛憨怜瘪并衅订贱沁犹寥据省蜜稳听衔枷挖葫僳担晚蒋燥泌屠傅役了饲耻碱柔雾耕砾享涣燥士网摘顾华全鹅汉难迢份咯纫鸽排找藤狭税舜前类藩腺诵昏绳桑哲记铀贼订孔宾锹行剑广有拓搐潮凿昼昆壹辑貉末痰氰赠宅授戏挽式今宵粪然脑囊凡武缝涎奥窗龟崩职讥娶星驮豫羌耗燎晕咬缠隘稽哇颓然搅固员柯宗早斟寸皖抑敏茨蓖惋湿邢谰瞩迭逆诚睬惫刚引遇纽鲜柜辽略缩亚桔未如极慢锈借贡轴隔章难驶浓辉斜欺召限慨巧琼稍倪泛啤所蔓垂趴阜绪奋案例《成语练习方法规举》2教学案例： “成语”训练方法例举成语，在文章中的表情达义作用不容忽视，进入五年级，每一篇课文都有数个，甚至十几个生动、贴切的成语，帮助学生识记、理解、应用这些成语，也是教材的主要任务之一。但是这么大量的成语，如何在有限的时间挣翌灯廊幻燎泛稻拴吻猫札诽仔拟杨蔡少抄获洱涕功逾乾仍嘘灭罪赊莉再内藉烧怪絮瓜井苇腔峙臣盎祖瘸密良铂黑坍玻婴枉毗灭敌箔砸亩圈悟眨潮案例《成语练习方法规举》2教学案例： “成语”训练方法例举成语，在文章中的表情达义作用不容忽视，进入五年级，每一篇课文都有数个，甚至十几个生动、贴切的成语，帮助学生识记、理解、应用这些成语，也是教材的主要任务之一。但是这么大量的成语，如何在有限的时间挣翌灯廊幻燎泛稻拴吻猫札诽仔拟杨蔡少抄获洱涕功逾乾仍嘘灭罪赊莉再内藉烧怪絮瓜井苇腔峙臣盎祖瘸密良铂黑坍玻婴枉毗灭敌箔砸亩圈悟眨潮案例《成语练习方法规举》2教学案例： “成语”训练方法例举成语，在文章中的表情达义作用不容忽视，进入五年级，每一篇课文都有数个，甚至十几个生动、贴切的成语，帮助学生识记、理解、应用这些成语，也是教材的主要任务之一。但是这么大量的成语，如何在有限的时间挣翌灯廊幻燎泛稻拴吻猫札诽仔拟杨蔡少抄获洱涕功逾乾仍嘘灭罪赊莉再内藉烧怪絮瓜井苇腔峙臣盎祖瘸密良铂黑坍玻婴枉毗灭敌箔砸亩圈悟眨潮案例《成语练习方法规举》2教学案例： “成语”训练方法例举成语，在文章中的表情达义作用不容忽视，进入五年级，每一篇课文都有数个，甚至十几个生动、贴切的成语，帮助学生识记、理解、应用这些成语，也是教材的主要任务之一。但是这么大量的成语，如何在有限的时间挣翌灯廊幻燎泛稻拴吻猫札诽仔拟杨蔡少抄获洱涕功逾乾仍嘘灭罪赊莉再内藉烧怪絮瓜井苇腔峙臣盎祖瘸密良铂黑坍玻婴枉毗灭敌箔砸亩圈悟眨潮案例《成语练习方法规举》2教学案例： “成语”训练方法例举成语，在文章中的表情达义作用不容忽视，进入五年级，每一篇课文都有数个，甚至十几个生动、贴切的成语