帮女生化解发生在寝室里的矛盾.pdfVIP

⑧◆(责编贺／玉麟E一mail：jxjyhyl@I63ll1—】■■■圈●■■ 帮女生化解发生在寝室里的矛盾 口许伯祥 在住宿制学校，寝室是学生们的家，寝室成员就是家 的休息时间，我把姚瑶她们寝室的四个学生叫到了我的 庭成员。学校生活的半数时间就在寝室中度过。文科班女 办公室。首先我让两位 当事人各 自陈述 了昨晚争执的经 生多，所以女生寝室往往更比男生寝室热 闹，出现在女生 过，然后我询 问了四人 的看法 ，听听各 自的意见 ，当四人 寝室的矛盾 自然要比男生寝室多，麻烦也就 自然大了。作 讲得差不多了，我给她们讲 了发生在我身上 的一个真实 为文科班的班主任老师，很大一部分工作就集中在处理 故事 ：高考数学考试结束 ，最后 20分的一道大题 目没有 女生寝室中发生的那些事情，帮女生们化解发生在寝室 做好 ，我估计 自己的成绩肯定是相 当不理想了，同样也是 里 的矛盾。比如 ： 害怕回寝室后大家开 “考后追悼会 ”，影响下午的政治考 试 ，一个人躲在学校教工宿舍和食堂的夹缝里发呆 ，一个 — — 因为 生活 习惯 引发 的矛盾 小时后 ，室友们汗流浃背地找到了我，其中两个室友还饿 莎莎有便秘的毛病 ，所以每晚就寝时总要在其他同 着肚子。但更让我感动 的是室友找到我后讲的第一句话 ： 学上床后如厕，而且一蹲就是半小时，等她结束洗漱，往 回去吧，我们不开 “考后追悼会”。这件事情虽然过去 了二 往把刚进入梦乡的室友吵醒 ，开始时室友只是友善地调 十几年 ，但我却不会忘记，既为 自己的内心不够强大而惭 侃一下，但久而久之，大家实在受不了了。这样 ，原本和睦 愧 ，也为室友的真诚友善而感动。 的室友关系变得紧张起来 ，甚至有学生向我提出要换寝 看到她们为我的故事所感动 ，我接着又谈了对这次 室 ，莎莎为此深感内疚。 纠纷的看法：寝室是交流学习的好地方，谈成绩理所当 处理这种矛盾 ，相当棘手。因为一个人的生活习惯要 然 ，成绩 固然重要，但友谊更显珍贵 ，大家更换一种方法 在短时期 内改变并不容易，何况这是 “顽疾”所致。我联系 来相互帮助 ，把 自身的失误引以为值得大家重视 的教训 ： 了莎莎父母，和他们一起分析了病因，讲 了不从根本上解 把成功的经验讲出来供大家参考，这样，不但可以避免冲 决这个问题，既不利于女儿的身体健康，更会影响到其他 突，还能相互促进呢。最后，我还带着调侃的语调促成姚 室友的休息和学习。在让家长认识到问题的严重性后，我 瑶和她的上铺握手言和 ，终使四人面带笑容离开办公室。 建议家长应该用药物和饮食双管齐下进行治疗，考虑到 治疗的时间性，家长可以先接送女儿一段时间，即在晚上 — — 因为早 恶引发 的矛盾 回家 ，早上由家长再送到学校 ，这样既便于莎莎 的治疗 ， 叶珊在高一时就对同班 的一个男生有了好感，高二 又不会影响到其他室友的休息。经过一段时间的治疗，莎 时分在不同班级，学校男女宿舍不能互串，学生又被禁带 莎的便秘状况有所改变。工作细致的习惯使我 自然地考 手机 ，于是乎寝室 电话成了倾诉相思的热线。晚 自习结束 虑到此病的反复性，我在莎莎回校住宿后的第一个晚上 到熄灯 ，总共只有半小时 ，电话被她大部分时间 占用，其 去了她们寝室，与室友们 以聊天的形式开了个短会，希望 他 同学想跟家里说个事 ，有时需到隔壁寝室，好在室友理 大家相互谅解 ，相互帮助 ，“共渡难关”。一段时间过去了， 解 ，没有跟她抢电话 。但有一段时间，室友们居然发现叶 我发现她们寝室同学之间的关系又回复到以前那样 的和