澳门的风景新貌-20082009学年教学设计奖勵计划.PDFVIP

2008 / 2009 學年教學設計獎勵計劃 澳門的風景新貌 參選編號：P008 學科名稱：視覺藝術 適合程度：小六 澳門的風景新貌 視覺藝術 目錄 簡介 ……………………………………………………………………………………2 前言 ……………………………………………………………………………………3 教學活動設計內容 ……………………………………………………………………4 課前計劃、評估及課後檢討及建議 …………………………………………………5 教學活動 ………………………………………………………………………………8 參考書目 ……………………………………………………………………………..12 2008/2009 學年教學設計獎勵計劃獲獎作品 1 澳門的風景新貌 視覺藝術 簡介 本單元的設置是希望同學透過古今澳門不同的景貌來對加強澳門的認識。使 他們加深認識自己的國家和生長的地方──澳門，從而加強學生的愛國、愛澳的 情操。 本活動通過多個不同的活動、欣賞、搜集和探討引導學生在「實作中學習」， 讓學生在經驗中體現澳門的環境和境況，並通過學生間的互動和共同創作，把過 去、現在、將來的澳門一一呈現在自己的心中和作品中。 教學活動特點： 1. 生活分享、 2. 作品欣賞、 3. 審美教學、 4. 分析比較活動。 教材編選目的： 此單元是希望同學透過認識及欣賞澳門古今的風景 ，從而繪畫澳門的新貌， 加強學生對澳門的歸屬感。並藉此課堂活動引發學生的創作力和想像能力。 透過不同的活動和探討，引導學生主動認識澳門、認識祖國。並通過同學間 的合作，引發學生對澳門的聯想和設計，從而找出澳門的特色和認同感，並加強 學生的觀察力、探討能力和創作力。 教案設計目的： 教案的設計是為了給予學生透過不同的活動過程中認識我們的澳門。適逢今 年(2009)建國 60 週年、澳門回歸 10 週年，讓學生感受自己生活的地方，認識過 去、現在的澳門，從而引發他們對澳門將來的期望和承擔。在不同的活動中，讓 他們有機會去思考自己身處的澳門特色和勝人之處，令學生對澳門有一個更全面 的觀察和思考，從而培養學生愛澳的情操。 2008/2009 學年教學設計獎勵計劃獲獎作品 2 澳門的風景新貌 視覺藝術 前言 在現今的教育，我們都希望學生不單是學習書本上的知識，還希望他們成為 一個愛國、愛澳的好公民。美術教育不單能從美的方向教育學生，更能透過不同 的學習活動和作品欣賞，讓學生從不同的方向認識自己的祖國和澳門，更能透過 不同的創作讓他們更仔細去觀察和思考自己生活的地方、自己的身份；從而得到 身為中國人、澳門人的認同。 適逢今年(2009)建國 60 週年、澳門回歸 10 週年，而更慶幸澳門教育當局近 年來重視視覺藝術的培育，大力支持學校推行視覺藝術的優化活動。因此，一個 有計劃的、有創新的愛澳活動教學計劃，將為我們的學生帶來更多學習的