2016版高考生物二轮复习 高考重点冲关练 1 Word版含答案.doc

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 高考重点冲关练 1 【常考角度】 1.O2浓度对有氧呼吸速率和无氧呼吸速率的影响。(对应训练T1、T5、T6) 2.不同条件处理对细胞呼吸的影响。(对应训练T2) 3.根据CO2释放量和O2吸收量判断呼吸类型。(对应训练T3、T4、T5) 4.理解曲线中几个特殊点的含义：有氧呼吸和无氧呼吸曲线的交点，CO2释放量最低点，氧气浓度为0的点。(对应训练T5、T6) 1.(2015·铜仁一模长期浸水会导致树根变黑腐烂树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中细胞呼吸速率的变化曲线如图所示。下列叙述不正确的是(　　) Ⅰ阶段根细胞的有氧呼吸速率下降 Ⅱ阶段根细胞的无氧呼吸速率上升 Ⅲ阶段曲线下降的主要原因与Ⅰ阶段不同 细胞在点的有氧呼吸强度小于点 2.(2015·宿迁一模为研究淹水时对甜樱桃根呼吸的影响取四组盆栽甜樱桃其中一组淹入清水其余三组分别淹入不同浓度的溶液保持液面高出盆土表面每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率结果如下图以下叙述正确的是(　　) 细胞有氧呼吸生成的场所是细胞质基质和线粒体 图中在单位时间内与氧结合的最多 淹水时的溶液缓解水淹作用效果最好 实验过程中可改用作为检测有氧呼吸速率的指标 3.(2015·襄阳三模图甲为某油料作物种子萌发过程中干重变化曲线图乙为密闭容器中种子萌发初期吸收量和释放量的变化曲线。下列叙述正确的是(　　) 曲线→c段变化的主要原因是种子进行呼吸消耗有机物 曲线→d段变化的主要原因是种子长成幼苗开始进行光合作用干重增加 曲线①表示吸收量的变化 点之前曲线①对应的细胞呼吸方式为无氧呼吸 【下图是外界条件对植物细胞呼吸速率的影响曲线图。以下分析不正确的是(　　) 从甲图中可知细胞呼吸最旺盛时的温度对应点。段说明在一定的温度范围内随着温度升高细胞呼吸加快 乙图中曲线Ⅰ表示无氧呼吸曲线Ⅱ表示有氧呼吸 如果乙图中曲线Ⅰ描述的是水稻根细胞的呼吸那么在段根细胞内积累的物质是乳酸 曲线Ⅱ表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖 4.(2015·瑞昌一模呼吸熵放出的量吸收的量可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系以下叙述正确的是(　　) 呼吸熵越大细胞有氧呼吸越强无氧呼吸越弱 点有氧呼吸强度大于点 为延长水果的保存时间最好将氧分压调至点 点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化 【下图是番茄根细胞对吸收速率和氧分压的关系曲线下列说法错误的是(　　) 图中、两处用于根代谢活动的酶不同 段是限制根细胞对吸收速率的主要因素 在点以后通过中耕松土可进一步促进对的吸收 氧分压为时曲线将演变为形态 5.(2015·武汉一模将含酵母菌的培养液加入的密闭容器内该容器内酵母菌进行不同的呼吸方式时释放速率随时间变化情况如下图所示。请回答下列问题 (1)图中曲线表示的呼吸方式为　　　　。 时细胞合成的场所是　　　　此时合成所需能量　　　　填“能”或“不能”来自丙酮酸的分解。 在、两曲线相交时曲线表示的呼吸方式消耗的葡萄糖量为曲线的　　　　倍。 密闭容器内的总释放速率在时　　　　填“小于”“等于”或“大于”在时。 如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下吸收量和生成量的变化请据下图回答 (1)图中曲线区段生成量急剧减少的主要原因是?　　　　　　　　　　。 　　　　点的生物学含义是无氧呼吸消失点由纵轴、生成量和吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是?　。 若图中的段与段的距离等长说明此时有氧呼吸释放的与无氧呼吸释放的相比　　　　填“一样多”或“更多”或“更少”有氧呼吸消耗葡萄糖的场所是　　　　。 在原图中绘出无氧呼吸产生的随浓度变化而变化的曲线。 在长途运输新鲜蔬菜时常常向塑料袋中充入氮气目的是?　　　　　　　　。你认为氧浓度应调节到　　　　点的对应浓度更有利于蔬菜的贮存试说明理由?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　。 生物学习 生物学习资料