第十章幼托机构保育技能.ppt

第一节托幼机构保育技能的重要性 一、学前儿童身心发展的需要 二、保教人员专业化的需要 三、高质量的托幼机构的需要 第二节保教人员应具有的保育技能 一、保教人员保育技能的内容构成 （一）、卫生管理技能 （二） 、生活管理技能 （三） 、教育活动保育技能 （四） 、安全工作技能 （一）、卫生管理技能的内容 1、环境清洁技能的内容 （1）按时、按要求开窗通风，根据季节和室内温度变化确定通风的时间和方式 （2）按程序清洁并整理活动室、寝室及其设施 （3）按程序清洁并整理盥洗室及其设施 （4）清扫室外场地 （5）根据实际需要安排清洁工作 （6）修订清洁卫生制度 2、日常消毒技能的内容 （1）定期对学前儿童的活动场所、设施进行消毒 （2）定期对日常物品、玩具、文具、教具进行消毒 （ 3）尝试配制常用的消毒液 （4）针对常见的传染病选择消毒方法，并进行消毒 （二）、生活管理技能的内容 主要针对学前儿童的健康检查、进餐、饮水、盥洗、睡眠、物品保管等方面。 1、健康检查技能的内容：一摸二看三问四查 2、组织进餐技能的内容 3、组织饮水技能的内容 4、组织盥洗技能的内容 5、组织睡眠技能的内容 6、保管物品技能的内容 （三）、教育活动保育技能的内容 1、室内教育活动保育技能的内容 （1）会做保育工作记录 （2）做好室内教育活动前的准备工作和活动后的整理工作 （3）活动过程中纠正不良姿势和行为，帮助和指导参与活动，组织有序的开展，关注差异并指导 2、室外教育活动保育技能的内容 （1）做好室外教育活动前的准备工作和活动后的整理工作 （2）活动过程中提醒增减衣物，保证安全 3、家长工作保育技能的内容 （1）和家长沟通交流，掌握技巧 （2）组织家园共育活动 （3）帮助家长掌握科学的育儿知识 （四）安全工作技能的内容 （1）发现安全隐患 （2）严格执行托幼机构的安全制度 （3）处理常见的安全问题 二、保教人员保育技能的操作要求 （一）卫生管理技能的操作要求 1、环境清洁技能的操作要求 （1）开窗通风 1）开窗通风的重要性 2）开窗通风的方式 自然通风、人工通风（风扇，空调等） 3）具体操作 时间：每天早晨入园立即通风，冬季至少每半日一次，10~15分钟。夏天应全天 方式：冬季自然通风，夏季人工通风+自然通风房间性质：冬季开窗通风活动室可在儿童室外活动时；盥洗室应全日通风，寝室可在睡前和睡后进行 （2）活动室和寝室清洁 1）清洁顺序 2）清洁频率 3）清洁工具 4）具体操作 （3）盥洗室的清洁 1）清洁顺序 2）清洁频率 3）清洁工具 4）具体操作 （4）室外环境清洁：从上到下、从左到右、从里到外 （5）根据实际需要安排清洁工作 1）撒饭后的清洁 2）呕吐物和排泄物的清洁 3）装修房屋启用后的清洁 （6）修订清洁卫生制度 2、消毒技能的操作要求： （1）对活动场所、设施、日常物品进行消毒 1）常用的消毒方法 天然消毒法：包括通风换气和日晒法（适用于玩具、图书、被褥、衣服等）3~6小时 消毒灯消毒法：紫外线和臭氧消毒灯，室内无人 煮沸法：最简便有效的方法。 蒸汽消毒法：适用于耐高温的餐具和物品化学消毒法：使用安全的化学消毒剂进行消毒，如下 煤酚皂溶液（来苏水）适用于手，器械、用具、排泄物 漂白粉：家具、用具、便盆，干粉用于尿 石灰：肠道病人的粪便 过氧乙酸：空气、家具、门窗、玩具、桌椅、手、皮肤 84消毒液：桌椅、厕所、马桶、地面、餐具等 2）消毒的频率： 3）具体操作： 抹布、拖把消毒：抹布专用，84消毒液或煮沸。拖把晾晒 毛巾、水杯、餐具消毒：每日。一人一巾，煮沸，蒸汽，84消毒 桌椅、橱柜、架子、扶手、窗台、门把手、水龙头消毒：84，过氧乙酸，来苏水 地面消毒：84 便池、水池消毒：漂白粉乳剂，过氧乙酸，84 灯具、玻璃、墙壁、电器消毒：消毒液 玩具、文具、教具消毒：材质不同选择不同 空气消毒：通风换气，消毒灯，过氧乙酸喷雾 被褥、床单、窗帘消毒：日晒，每月一次 呕吐物或排泄物消毒：漂白粉，石灰粉或来苏水 4）注意事项： （2）配制常用消毒液 1）配合保健医生配制消毒液 准备：手套、口罩、水桶、水盆、量杯、搅拌棒、消毒液原液、水等 配制： 2）独立配制 公式1： 所需原药量=欲配制浓度×欲配制数量 加水量=欲配制数量－所需原药量 案例：欲配制0.5%的煤酚皂溶液20kg,那么需要煤酚皂原溶液和水各多少千克？ 解：0.005 ×20=0.1kg 20－0.1=19.9kg 公式2： 所需原药量=欲配制浓度×欲配制数量/原药含量加水量=欲配制数量－所需原药量 案例：欲配制20%的过氧乙酸溶液配制成0.5%的溶液100KG，那么需要浓度为20%的过氧乙酸原溶液和水各多少千克？