离子的鉴定和鉴别.docVIP

九年级化学学科导学案 课题：酸、碱、盐之间反应的一般规律（二）—— 物质（或离子）的鉴定和鉴别 编写人： 审定人： 时间： 学习目标 知识目标：1.掌握常见的几种离子的性质。 2.能根据物质的不同性质对常见物质（或离子）进行鉴定和鉴别 能力目标：掌握常见物质的鉴定和鉴别方法的一般规律 情感目标：培养学生由一般到特殊，由特殊到一般的辩证唯物主义观点 二．重点目标：常见物质的鉴定和鉴别 三．难点目标：常见物质的鉴定和鉴别方法的一般规律 四．学法指导：讲练结合、比较法 五．学习过程 学习环节 学 习 内 容 个人补充 课程导入 学生思考后回答 教师提问 学生思考， 师生归纳 我们了解了酸、碱、盐之间的反应规律，再根据物质的不同性质即可对常见物质进行鉴定和鉴别。这对人类的生产、生活有重要的作用。 物质（或离子）的鉴定 鉴定：对某物质进行确认 （一）、几种物质（或离子）的颜色 1. 在水溶液中Cu2+ 色Fe2+ 色Fe3+ 色。 CuSO4溶液 FeCL2溶液和FeSO4 溶液 色 FeCL3 溶液和Fe2(SO4)3溶液 色 2. 高锰酸钾晶体 色 ； 硫酸铜晶体 色 硫粉 色。黑色粉末 、 、 、 3. 红色物质有 、 、 4. 石蕊试液 色；酚酞试液. 色 问题：对某种物质或某种离子进行鉴定时的依据是什么？ 物质或离子所具有的特征性性质。如颜色、气味或某些化学性质等。 学习环节 学 习 内 容 个人补充 师生共同归纳 教师提问 师生共同归纳 学生讨论 师生共同总结 （二）常见离子的鉴定 离子 常用试剂 现 象 H+ OH- CO32- NH4+ Cl- SO42- 问题：复分解反应为什么能够发生？发生复分解反应的实质是什么？ 复分解反应能够发生是因为某些离子间相互结合生成了新物质 结论：离子间若能结合生成新物质（水、气体、难溶物），那么，在溶液中这两种离子就不能共存。 问题：哪些离子在溶液种不能共存？ H+： 、 OH-： 、 、 、 、 CO32-： 、 、 、 、 Ag+: 、 Ba2+ 、 学习环节 学 习 内 容 个人补充 学生练习 引出问题 教师提问 学生思考 师生共同讨论 学生练习 酸性溶液中一定含有 离子;碱性溶液中一定有 离子。 我们知道了如何鉴定某种物质，如果给出几种物质，又该如何将它们区分开呢？ 二、物质（或离子）的鉴别 鉴别：将几种物质区分开 将几种物质区分开的依据是什么？ 鉴别依据：1.利用物理性质不同 例题1.鉴别下列物质 酒精和水 ② 硫酸铜溶液和氯化铁溶液 ③ 碳酸钠和碳酸钙 ④氯化钠固体和碳酸钠固体 例题2. 利用不同物质（或离子）与某种物质反应的现象不同做出鉴别 练习1..鉴别氯化钠溶液和碳酸钠溶液 试剂① 现象及结论 试剂② 现象及结论 试剂③ 现象及结论 试剂④ 现象及结论 试剂⑤ 现象及结论 练习2.鉴别氯化钠固体和硝酸铵固体 试剂① 现象及结论 试剂② 现象及结论 学习环节 学 习 内 容 个人补充 教师讲解 师生共同完成练习 总