只有一个地球--教案.docVIP

南 学 区 教 案 备 写 模 板 学校 中心小学 年级 五年级 任课教师 田志波 教学内容 只有一个地球 教 学 要 点 教 学 目 标 1、了解地球和人类的关系，学会精心保护她。 2、了解课文介绍的有关地球的知识，懂得保护生态环境，保护地球的重要性 3、增强环保意识，受到保护环境的教育。 教 学 重 难 点 了解课文介绍的有关地球的知识，懂得保护生态环境，保护地球的重要性 增强环保意识，受到保护环境的教育。 教学 方法 小组合作、探究 教具 准备 多媒体课件 课前预 习内容 熟读课文 课 堂 教 学 活 动 过 程 激 情 导 入 及 自 学 指 导 （8分） 情景引入 出示宇宙图，学生看图回答。 复习 课文讲了那些方面的知识？ 学习目标 导学提示 朗读课文1、2自然段，说说作者为什么把地球比作“母亲”和“摇篮”？课文那些方面说明人类的活动范围小？ 朗读课文3、4自然段，说说人类对自然资源的破坏写了那些方面？矿产资源为什么不能不加节制的开采？ 朗读课文5、6自然段，说说为什么地球被破坏了我们别无去出？ 课文用了那些说明方法，举例说明？ 生 师 互 动 、 合 作 交 流 （17分） 二：展示汇报 1、（1） （2）太空中看地球 地球的大小 地球上陆地的面积 2、（1）抓住关联词语“本来---就是-----因为------如果-------就” （2） 3、在40亿千米的范围内没有适合人类生存的星球。 移民到火星和月球的设想还很遥远。 4、列数字 举例子 作比较 打比方 5、教师小结： 反 馈 指 导 及 测 评 （15分） 三：反馈联系 1、完成课内联系。 独立完成，同桌互批 2、小练笔 课后反思及 改进意见 检查签字 年 月 日