六、电压 电阻.docVIP

八年级下册物理导学稿 课题：一、电压 课型：预习＋展示＋反馈 执笔： 审核：物理备课组 时间：2009年2月11日 总第1-2学时 学习目标： 1、知识和技能 初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。知道电压的单位：伏、千伏、毫伏。 会连接电压表，会读电压表。 2、过程和方法 通过观察小灯泡亮度的变化，获得电路中电流的强弱的信息。 3、情感、态度、价值观 通过对学生正确使用电压表技能的训练，使学生会阅读说明书，并养成严谨的科学态度和工作作风。 学习重、难点： 1、会使用电压表，会读数。 2、能正确知道电压的含义及作用。 学时安排：2学时 学法指导：自主学习＋合作交流+实验探究 学习过程： 一、预习交流： 认真阅读教材4－7页。思考并回答下列问题： 1、电荷的运动是靠什么做动力的呢？产生电流的两个因素是什么？ 2、在电路中，电源的作用是什么？电压的作用是什么？ 3、电压用什么符号表示？电压的单位有哪些？它们之间的关系怎样？ 例：U=220V＝ kV= mV 4、电压的测量工具是什么？它的电路符号是什么？ 5、连接电压表时应注意什么？（与电流表的连接对比） 6、电压表有几个量程？每个量程的分度值是多少？电压表读数时应注意什么？ 二、明确目标： 三、分组合作： 四、展示提升： 五、穿插巩固： 六、达标测评： 1、关于电压，下列说法正确的是（???） A．有电源就一定有电压且有电流 B．同一个小灯泡在不同的电压下的亮度是一样的 C．电压是形成电流的条件之一 D．有电压就一定能形成电流 2、如图5，电压表的示数为 。 ? 　３、关于如图1所示的电表的下列说法中，不正确的是（??? ） ? 　A．它是一个电压表　　　　 B．它的示数一定是1．7V 　C．它的示数可能是8．5V D．它有一个负接线柱和两个正接线柱 ４、关于电压表的使用，下列说法不正确的是（??? ） ?　　A．电压表可以直接测电源电压 ?　　B．电压表不能跟被测电路串联 ?　　C．电压表使用时要并联在电路中 ?　　D．电压表不能直接测电源电压 ５、图3中电压表测量的是（　　） ?　　A．灯L1两端的电压 ?　　B．灯L2两端的电压 ?　　C．电源的电压 ?　　D．灯L1和L2的总电压 学后记： 家长签名： 组长检查： 八年级下册物理导学稿 课题：二、探究串、并联电路中电压的规律 课型：预习＋展示＋反馈 执笔： 审核：物理备课组 时间：2009年2月16日 总第3-4学时 学习目标： 1、知识和技能 探究串、并联电路中电压的规律；训练连接电路和使用电压表的技能。 2、过程和方法 科学探究全过程的切身体验，领会科学研究的方法。 3、情感、态度、价值观 严谨的科学态度与协作精神。 学习重、难点： １、连接串联、并联电路，作出电路图。 ２、能用电压表测出各导体两端的电压，找出规律。 学时安排：2学时 学法指导：自主学习＋合作交流+实验探究 学习过程： 一、预习交流： 认真阅读教材9－12页。思考并回答下列问题： １、画出由两个灯泡组成的串联电路的电路图。 ２、画出由两个灯泡组成的并联电路的电路图。 ３、在串联电路中，两用电器及电源两端的电压有什么关系？ ４、在并联电路中，两用电器及电源两端的电压有什么关系？ 参照教材中的实验提示预习实验。 二、明确目标： 三、分组合作： 四、展示提升： 五、穿插巩固： 六、达标测评： 1、小李用电压表测如图5所示的串联电路中各部分两端电压后，测得数据如下表所示。通过分析此表你得到的结论是?????????????????????????????? 。 ? 位置 AB BC AC 电压/V 1．6 1．4 3 ?　2、图2中，L1和L2是两只完全相同的灯泡，开关S闭合后电压表V1的示数为4V，电压表V2和V3的示数应分别为（??? ） ? 　　　A．4V、0V　　　B．4V、8V　　C．4V、4V　　　D、无法判断 ３、根据如图8（a）所示电路图，用笔画线作为导线，将图（b）中实物对应连接成电路图。（已知电源由两节干电池串联组成） ? ４、?在某电路中，两只灯泡两端的电压相等，由此可知，两灯泡的连接方式是（　） A．一定是串联的　　　　　　　　B．一定是并联的 C．串联、并联都有可能　　　　　D．无法判断 学后记： 家长签名： 组长检查： 八年级下册物理导学稿