三年级语文下册第七单元导学案.docVIP

25、《太阳是大家的》第一课时 学习目标： 12个生字，会写4个生字。 2、正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。 3、有感情地朗读课文，背诵课文。 一、自主学习 1、自由读诗歌，要求读准字音，遇到不认识的字，借助拼音多读几遍，把诗歌读通顺。 2、同桌之间互读课文，共同正音。 3、检查识字情况，指名读词语。 红彤彤 晚霞 睡梦 陪伴 趁着 浪花 4、给下列划线的字注音。 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 红彤 彤 晚 霞 睡 梦 陪 伴 趁 着 浪 花 二、合作探究 1、自主识字。 （1）学生用自己喜欢的方法识记生字。 （2）学生交流自己的识字方法，鼓励有创意的识字方法。 2、认真观察今天要写的生字，说说我们在写这些字的时候，要注意什么？ 3、初读课文，整体感知。 这首诗歌一共 个小节，运用 的修辞手法，讲了一天中太阳为 、 、 做好事，告诉我们：太阳是 。 4、你最喜欢诗歌中哪一句，为什么？ 三、课堂小结 我会有感情地朗读这首诗歌！ 四、课堂检测 1、拼一拼，写一写。 ?? wǎn? xiá?? xiān yàn?? shuì mèng?? chèn zhe?? péi? bàn (????? ?? )? (? ????? )? (??? ?? ?? )? (?????? ? )? (?? ???? ) ?2、比一比，组词语。 ?洒（??? ）? 霞（??? ） 陪（??? ） 扬（??? ） 盼（??? ） 酒（??? ）? 霜（??? ） 培（??? ） 杨（??? ） 纷（??? ） 、样子写词语 红（彤彤）绿（?????? ）??? 黑（??????? ）?? 亮（??????? ） 黄（?????? ）??? 金（??????? ）?? 白（??????? ）?? ?学习目标： 3、理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。（难点） 一、自主学习 1、听写生词： 红彤彤 晚霞 陪伴 睡梦 趁着 浪花 2、有感情地朗读诗歌。 二、合作探究 1、选择自己喜欢的一种方式学习1、2小节，思考：一天中太阳为大家做了哪些好事？ 2、展开想象，太阳还可能做哪些好事呢？根据提示，创编一两句小诗。出示： 一天中太阳做了多少好事： 她 …… 3、引读3、4小节，想想太阳到别的国家会做什么？ 她也会把金光 ， 她也会把小树 ， 她也会陪着小朋友 ， 她还会 …… 三、课堂小结 太阳是我们的，更是 ！ 四、拓展延伸 想象写话： 我想对别的国家里的小朋友说：“ 。” 五、课堂检测 1、填上合适的词语。 （??? ）的晚霞??? （???）的鲜花????? （?? ? ）的小树 （??? ）的大海??? （??? ）的浪花????? （??? ）的太阳 、根据课文内容填空。 一天中太阳做了多少好事： 她把（??????????????????????? ???????? ??? ????????????）， 她把（???????????????????????? ????? ????????????????? ）； 她陪着（??????????????????????? ????????????? ）， 看他们（???????????????????????? ???????????? ）……《一面五星红旗》 1.认识“摊、奈”等5个生字，会写“窄、脖”等13个生字。 2、正确读写“假日、防止、脖子、漆黑、摔倒、费用”等词语。 3.正确、有感情地朗读课文。 知识链接 国旗的式样和含义 我国宪法规定：“中华人民共和国国旗是五星红旗。”国旗的色彩，红色象征革命。旗面左上方缀着五颗黄色五角星，一星较大，四星较小，五颗五角星象征共产党领导下的种族人民大团结和人民对党