C语言程序设计（第章）.pptVIP

C程序设计 C语言程序设计 课程说明 一、课程性质 《C语言程序设计》是计算机专业基础课，是数据建模、操作系统等课程的前导课程，是一门实践性很强的课程，既要掌握概念，又要动手编程，还要上机调试、运行，对计算机专业和理工类专业来说是一门必修的课程，同时也是省计算机二级考试的主要语种之一。 二、教学目的 　通过本课程的学习，使学生了解了算法的基本概念，会根据算法编制相应的程序，并初步掌握软件开发的技巧，也为后继课程的学习打下坚实的基础 。 　　 三、课程要求 《C语言程序设计》是一门应用性很强的课程，涉及内容十分广泛。本课程选取的内容包括以下几个方面：算法的基本概念、常量、变量、运算符与表达式、程序控制结构、数组、函数、编译预处理、指针、结构体与共同体及文件等。 　　四、 教学课时及方法 　1) 共分十一讲，每讲四节课，按校计算机基础教育委员会精神，每讲时间安排为一半讲课，一半上机熟悉听讲内容。另处，安排五次课（每次四节课）自由上机。 　2)上课地点在机房、多媒体上课。由于教学对象是大学生，以教学重点、难点为主，一般内容提一下，由学生回去自学。 五、 教材及参考书 1)? 教材： 《C语言程序设计》　　　　　清华大学出版社　　谭浩强著 《C语言程序设计习题解答与上机指导》清华大学出版社　谭浩强著 2)? 参考书： 　《必威体育精装版C语言程序设计》　 　 电子工业出版社　　徐德民编著 《C语言解析教程》　　　　　 机械出版社　　　　Alkelley等著 《C语言程序设计实用教程》 　电子工业出版社　　Alice E.Fisches等著 《C语言程序设计思想与实践》 　冶金工业出版社　　肖炜等著 《C语言程序设计习题集》 　人民邮电出版社　　陈翔鹰等著 课程安排 第一章 C语言概述 第二章 数据类型、运算符与表达式 第三章 算法基础与程序控制结构 第四章 模块化程序设计（函数） 第五章 数组 第六章 指针 第七章 结构体与共用体 第八章 位运算 第九章 文件 ★等级考试（6月中旬） 注意：本课程无期末考试，等级考试未通过者按不及格计。 C语言程序设计 第一章 C语言概述 教学目的和要求 了解C语言程序的基本结构及设计风格 了解基本类型及变量和常量 了解运算符与表达式 了解C语言输入、输出方式 了解编译预处理 了解C语言运行环境，并能简单调试 重点与难点 C语言基本结构及其特点 常用语句（赋值语句） 数据的输入、输出 听课要求： 切实掌握各章主要内容（预习/听课/消化/归纳） 在预习基础上，听课为主，笔记为辅，课后弄懂书上程序（会分析，会流利写出） 尽量完成《C程序设计试题汇编》中的题目 软件下载： 集美大学或鹭图软件园 TC2.0 一、C语言及其学习特点 1．C语言的发展 P1-2 63年 67年 70年 72年贝尔 78年 ALGOL 60 ─→ CPL ─→ BCPL ─→ B语言 ─→ C语言 ─→ 可移植 （标准C） 83年 87年 90年 ─→ ANSI C ─→ 87 ANSI C ─→ ISO C 【名词】 ●ALGOL（algorithmic language算法语言) ●CPL（复合编程语言） ●BCPL（基本复合编程语言） ●ANSI（美国国家标准化协会） ●ISO（国际标准化组织） 从软件类型来看—— ◆面向过程 常用—Turbo C（PC机版） ◆面向对象 常用—C++/Visual C++（可视化） 必威体育精装版：为Windows和Web应用程序提供动态开发环境的Visual C++.NET(C#) 二、C程序的基本结构 例一 求圆面积程序 area.c C语言程序上机步骤 P7 C语言是一种通过编译程序处理的高级程序设计语言。 所以其上机的处理流程可用以下示意图表示： 在微机上，通常用来编写、编译、连接、调试和执行