中学语文教学反思3篇.docVIP

　　中学语文教学反思3篇 第一篇:《通识培训教学反思(共六篇含数学和语文各三篇)》 通过海西教育网的学习，使我我的教学思想受到了很大程度的激励，加上学生的期中考试成绩给我的教学产生了深刻的影响，使我更全面、彻底地认识了我的学生的学习水平，让我在以后的教育、教学工作中能更好地对我的学生有的放矢和因材施教。现针对学生的现状和我的教学情况反思如下： 反思一：过高地估计学生。我总是认为学生的基本知识都已经掌握得很好了，课堂上看到少部分同学的积极反应，就认为大部分同学都学会了，而其实不然。期中考试后，面对学生们那让人心痛的成绩，我感到十分不解。为了弄明原因，我对他们进行了调查，发现他们的数学差到我难以想象的程度，竟然有近五分之一的学生连单词都不会读，更谈不上说英语和写英语文章了。 反思二：我的教学内容的设计只局限在中等以上的同学身上。导致上课期间，很多同学不能兼顾。久而久之， 学生在数学课堂上变得自卑。 反思三：对基础知识的检查力度还不够到位。今年我们数学多根据学生实际情况采取学案教学，在学案上我们设计了大量的基础知识，我们采取四部教学法来传授基础知识。首先，学生们可根据课本自己预习，初步完成基础知识的自学。然后由老师讲解课文，再一次强调学案上的重点，加深学生对基础知识的巩固。由老师收交学生的学案并认真地批改，发下去让他们订正。我们再通过单元过关来检测学生掌握的情况。我认为我的第三步让学生订正这一环节做的不到位，没有再收交检查。结果导致期中考试中基础知识测试这一部分我们学生的得分很不理想，这就要求我在以后的教学中应该加强这一环节的督促和检查。 针对以上的三点反思，我制定了以下的几点对应的措施： 措施一。多走近学生，了解学生对数学学习的要求，给学生做一下认真的排队，分出好、中、差的三类学生，以便于在具体的教学实践中合理地进行教学。 措施二。继续加强对学生的基础知识的教学。课堂上以基础教学为主，着重学生的日常练习，让学生多练习不同的题型。 措施三。加大检查力度，让每一位学生的基础题都要过关，制定奖勤罚懒的措施，并为每位学生制作听写档案，装订成册。 措施四。加强课外辅导力度，制定切实可行的课外辅导计划，对后进生精心地辅导，可利用晚自习或课外活动对学生进行集体辅导。 在下一阶段我将努力工作，认真总结经验教训，力争期终考试同学们能在成绩方面达到一个令家长满意、学校满意的结果 作为一名年轻的数学教师，通过本次通识培训让我对传统教育观念有了很大的突破转变，反思了很多以往工作中的不足，并且解决很多以往工作中遇到的困难与困惑。同时我也深刻的明白了教育的信念，就仿佛是一盏指路的明灯，指引着我们的行动方向，只有当对教师这个职业的内涵有了正确的认识后，我们才能更好的完成我们的使命。