【上课啦】2015年辅导员培训工作计划.docVIP

　　【上课啦】2015年辅导员培训工作计划 亲爱的辅导员老师们： 工作辛苦啦！为帮助大家更好地提升工作能力，提供更多与外校辅导员交流的平台，学校制定了详细的辅导员培训计划，明确选修、必修培训课程的要求，也把本年度的辅导员培训资源向大家一并开放，大家可以就自己想提高的方面关注相应的培训，详情请见如下计划： 一、培训内容 1、专业素养基础模块 以主旋律教育、学生党员教育培养、辅导员专业化培养、学风建设引导、网络思想政治教育、资助育人、就业指导服务、校园文化建设、社会实践育人、课外科技引领、学生骨干培养、心理健康教育等个分类发展方向为导向，设计与辅导员开展思想政治理论教育基础能力相关的专题讲座、案例分享培训，帮助辅导员初步掌握专业化核心能力，了解学生成长发展的教育规律和特点。 2、核心技能提升模块 由学校选拔辅导员参加教育部全国高校辅导员骨干培训班，北京市辅导员培训研修基地培训、北京市哲学社会科学教学科研骨干研修培训、北京高校辅导员专业化培训等省部级培训，选送辅导员参加有针对性的专题培训，进一步提升辅导员所需的核心能力和素质。 3、职业素质培养模块 学校组织辅导员参加教师职业资格培训、北京高校教师党员在线学习、开设发展辅导课、学校青年教师工程实践项目、校内外挂职、攻读学位、国外进修和其他院校工作交流等，进一步辅导员职业能力。 二、培训形式 辅导员培训以必修、选修课学时相结合的形式，按年度进行，在职辅导员每年必须修满60个学时，包括必修课程36学时和选修课程24学时。新上岗辅导员必须修满新上岗辅导员培训规定学时，方案另行制定。 （一）必修学时（36学时） 1、辅导员“化育工坊”培训：面向全校辅导员开展主旋律教育、学生党员教育培养、辅导员专业化培养、学风建设引导、网络思想政治教育、资助育人、就业指导服务、校园文化建设、社会实践育人、课外科技引领、学生骨干培养、心理健康教育等个分类方向的主题培训，每月1个专题，邀请相关领域专家开展报告，全体辅导员必须参加，修满24学时。 序号 培训时间 培训内容 学时 1 4月 高校思想文化建设 2 2 4月 心理健康教育 2 3 4月 学生事务管理 2 4 5月 网络思想政治教育 2 5 6月 学生发展辅导与就业 4 6 7月 辅导员队伍建设 2 7 9月 学生骨干培养 2 8 10月 学生党员教育培养 2 9 11月 就业指导服务 2 10 月 校园文化建设 2 11 1月 社会实践育人 2 2、辅导员“悦读分享”实践交流培训：实践层面，辅导员可以参加本分类方向或其他分类方向团队的交流研讨工作坊，每个分类方向培训团队成员至少必须参加6场各分类团队组织的交流研讨活动，共计个学时。 3、北区低年级辅导员“育学同行”工程：主题教育和实践交流纳入低年级辅导员必修课培训。 （二）选修学时（24学时） 1、网络讲座：由学工办组织的网络在线培训为选修课程，辅导员可根据自身发展需求，完成相应的课程学习。学校与教育部全国高校教师网络培训中心联系，以网络视频直播的形式，向在校辅导员开放。辅导员登录网培中心网站.eedu.，（账号都给各位老师开通完毕，用户名是各位老师邮箱，密码都为buct3456）。观看培训讲座直播，培训情况考核以辅导员提交的讲座笔记或心得为准。 序号 培训课程 培训时间 主讲教师 学时 1 适应大众化生源的高校教师发展支持策略 4月8日 周华丽（北京联合大学） 2 2 人类心理健康的维护与保健 4月13日 胡佩诚（北京大学） 2 3 教师的自我中医调养 4月15日 刘京丽（长春中医药大学） 2 4 从全球视野看中华民族伟大复兴 4月16日 王瑞璞（中央党校） 2 5 教师专业卓越发展的路径与智慧（上） 4月20日 洪成文（北京师范大学） 2 6 教师专业卓越发展的路径与智慧（下） 4月21日 洪成文（北京师范大学） 2 7 教师用声 4月23日 吴郁（中国传媒大学） 2 8 如何备好一堂课 5月4日 朱月龙（河北师范大学） 2 9 教材编写与教学方法的融合与配套 5月6日 赵斌（西北农林科技大学） 2 10 弘扬科学精神、培养科学思想、倡导学术诚信 5月7日 陈懋章（北京航空航天大学） 2 11 中国传统文化之昆曲之美 5月11日 欧阳启名（首都师范大学） 2 网络时代新教师的新读写 5月日 刘海涛（岭南师范学院） 2 13 MOOC、Mini_Course、SPOC一体化建设与应用 5月13日 涂晓斌（华东交通大学） 2 14 构建人与自然和谐，建设美丽中国 5月14日 郭立新（国家林业部） 2 15 易经的人生智慧 5月18日 汝企和（北京师范大学） 2 16 学科知识转化为教学语言的策略 5月19日 汤智（浙江工业大学） 2 17 2014年国家级教学成果奖大讲堂——以创新型教师为抓手的创新人才培