2011年学校党支部争优创先策划方案.docVIP

　　2011年学校党支部争优创先策划方案 2011年学校党支部争优创先策划方案 一、指导思想和重要意义 以全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以科学发展观为指导，以“加强内涵建设，推进目标管理，提升办学水平，努力建设一流学校”为主题，以开展创先争优活动为载体，与时俱进、改革创新、充分发挥全体党员在推动科学发展、构建和谐校园、提升人才培养质量中的先进性作用，进一步提高办学层次，扩大办学规模，增强办学实力。 开展创先争优活动是党的十七大作出的重要部署，是学习实践科学发展观活动的深化和延伸，是巩固和拓展学习实践成果、保持和发展党的先进性的重要举措，是党的建设的一项重要的经常性工作，对坚持党的社会主义办学方向具有深远意义。 二、活动原则 本次活动要坚持“五结合”原则，即：与学习实践科学发展观活动整改后续工作相结合，与推进教育教学改革、提高人才培养质量相结合，与打造平安和谐校园相结合，与解决师生实际困难、破解发展难题相结合，与加强基层组织建设、发挥党员先锋模范作用相结合，从这五方面“争优”，着力解决好学院目前存在的突出问题和薄弱环节，夯基固本，探讨党建工作新模式。 三、总体要求 开展“创先争优”活动总的要求是分类实施，统筹推进，横向上联动，纵向上深入。根据我校实际情况和党员的岗位特点，紧紧围绕推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设设计活动载体，创新适应教育科研、师生需要的活动内容方式，加强和改进学生思想政治教育，通过设立党员教学科研和后勤服务示范岗、开展党员志愿服务等工作发挥党员作用，努力办人民满意教育。 四、时间安排和具体内容 “创先争优”活动从2010年8月开始到2012年“七一”前结束。 第一阶段：动员部署，制定方案，学习活动文件，制定实施意见，利用橱窗、网络等做好宣传报道，营造浓厚的活动氛围；明确重大意义，召开动员大会，做好思想准备。召开全体党员大会，学习领会“创先争优”活动文件精神，每个党员在开展“创先争优”活动中，结合各自工作实际，提出学习任务和工作打算。 第二阶段：组织实施和阶段性总结评比。（2010年8月-2011年底）nayishi. 从2010年8月开始，着重围绕迎接建党90周年开展活动，共产党员立足本职岗位争创一流业绩，搞好总结纪念活动，掀起创先争优热潮。从2011年7月开始，着重围绕迎接党的十八大开展创先争优，引导我系全体党员以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩，向党献礼。2012年“七一”前，协助局党委、镇党委做好评选2010-2012年“创先争优”活动先进党总支、优秀共产党员、优秀党务工作者。 1.建立学习型组织。领导带头学习，带头抓学习，制定学习计划、方案，形成学习制度。把学习培训与思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、“创先争优”活动结合起来。对学校的工作重点、难点、发展后劲等进行研讨，形成改进思路与举措。要突出“一把手”抓方案制定、抓内容落实、抓学习效果，抓住特点、发现亮点、培育典型、指导工作，形成真学、常学、善学、深学的风气。 2.积极开展“创先争优”系列活动。严格按照局、镇党委的部署，积极做好“创先争优”系列活动各项工作，要有活动计划和记录，职责到人，确保“创先争优”活动真正落到实处、见实效。 第三阶段：学习提升。（2012年初-2012年7月） 学习优秀党员事迹，加强宣传力度，向局、镇党委推荐典型，进一步巩固和提升活动效果；要切实转变作风，牢记宗旨、求真务实、锤炼人生、提高觉悟、推动工作。 第四阶段，形成制度。 对在“创先争优”活动中形成的好经验、好做法，要及时总结提炼，作为加强党的建设长期的制度要求，使全体师生党员在“创先争优”活动中养成良好的党性修养，成为自觉行动的纲领。