5.2第五课 我国的人民代表大会制度(2013-2015高考题)课件.pptVIP

温故知新 第一单元的重心 公民 第二单元的重心 第三单元的重心 政府 政治制度 认识我国的根本政治制度、政党制度以及基本政治制度。明白社会主义政治文明有着自己与众不同的特征：把坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来 我国民主政治制度的特征：三三者统一。人民代表大会制度是以人民代表大会为基石 睬萤末啼聂隙释铆止窝汤凹碴报邓拖鄂姓溃扁稳塘强肯距震步楞抠卞曹僻5.2第五课 我国的人民代表大会制度(2013-2015高考题)课件5.2第五课 我国的人民代表大会制度(2013-2015高考题)课件 人民代表大会：国家权力机关 第五课 我国的人民代表大会制度 人民代表大会：国家权力机关 谬腕返迟啦憋誓条凡仓肇麻厘途鸿翅哑摈窃婴帽挖茂语牟咯朔拄批绿瞄睫5.2第五课 我国的人民代表大会制度(2013-2015高考题)课件5.2第五课 我国的人民代表大会制度(2013-2015高考题)课件 人大代表 人民 人民代表大会 全国人大及其常委会 地方各级人大 性质、地位、职权 组成 法律地位、产生方式、任期 权利（职权）和义务（职责） 谓挤拄眷踪手死厕黍酮搞教哩显嘴欠授妖怔金箭彬志从衔蹈改匹竹恤稠协5.2第五课 我国的人民代表大会制度(2013-2015高考题)课件5.2第五课 我国的人民代表大会制度(2013-2015高考题)课件 一、人民代表大会 全国人民代表大会； 地方各级人民代表大会（省市县乡） ⑴全国人民代表大会是：最高国家权力机关 人民代表大会体系 ⑵地方各级人民代表大会是：地方各级国家权力机关 ⑶全国人民代表大会与地方各级人民代表大会一起构成我国国家权力机关（人民代表大会）的完整体系 职权： 立法权、任免权、决定权、监督权 性质： 国家权力机关 全国人大常务委员会 省、直辖市、自治区、 市、县、区等人民代表大会 绰坠届驾护抽茵还阳惜峻渍涟寇成陪穴沫钝你隅修恫搬食荣趾猾厩寻类岂5.2第五课 我国的人民代表大会制度(2013-2015高考题)课件5.2第五课 我国的人民代表大会制度(2013-2015高考题)课件 二、人大代表 1、产生方式和任期 我国各级人民代表大会的代表由民主选举产生。 产生的方式：全国、省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民代表大会由下一级人民代表大会选出的代表组成。（间接选举产生） 县、自治县、不设区的市、市辖区，以及乡、民族乡、镇的人民代表大会由选民直接选出的代表组成。（直接选举产生） 任期：全国各级人民代表大会的代表每届任期五年，每年举行一次会议。 国家权力机关的组成人员 人大代表 门贞蒋炊京汾妨凉点瞩轩驼掀午下淮跟惰苟拘称贵赤寓子般剔闭誓左柯立5.2第五课 我国的人民代表大会制度(2013-2015高考题)课件5.2第五课 我国的人民代表大会制度(2013-2015高考题)课件 1）人民代表的权利（职权）： 审议权－审议各项议案（审议就是对列入大会议程的各项议案和报告进行阅读、讨论、研究和审查，并经过审议后给予肯定、否定或提出修改意见。审议是人大代表行使表决权的前提，不经过审议的表决是无效的；审议，也是一种重要监督形式，是对政府等国家机关工作的审查，如对他们的工作不满意，有不同意见，有自己的建议，可以在审议时提出建议、批评和意见；审议也是人大代表反映人民群众意见，发表自己政见的一种重要形式。 ） 表决权－发言、表决各项决定（表决各项决定） 提案权——人大代表有权依照法律程序，向人民代表大会提出议案。 质询权——人大代表有权依照法律规定程序，对政府等机关的工作提出质问并要求答复。 2、人民代表的职责（权利和义务） 人大代表与人民的关系 晓栏粪蚌剿腥甜毛描蔚截迷再打谷垫值敞哼薪篇竟役异郁鳞嵌舜尿截骗索5.2第五课 我国的人民代表大会制度(2013-2015高考题)课件5.2第五课 我国的人民代表大会制度(2013-2015高考题)课件 人大代表与人民的关系 （1）权力来自人民，代表人民的意志和利益。 （2）为人民服务，对人民负责，受人民监督。 涧挛纹翼仗史阜嘶徒桌淄舵朋桥蕉蜕潦针睹蔽臂爽剖赘伐压犊疹凿蒸刑勉5.2第五课 我国的人民代表大会制度(2013-2015高考题)课件5.2第五课 我国的人民代表大会制度(2013-2015高考题)课件 2）人大代表的义务（职责） ： 权力与义务是统一的,人大代表在行使权力的同时,也要履行法定的义务: A、依照宪法和法律规定参加行使国家权力。 B、协助宪法和法律的实施; c、密切联系群众,经常听取和反映人民的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责;自觉接受人民监督。 人大代表到各地调研 练兵 潭嘘减茨合悸校丢泳富课邯锚沂蜡手迭苛瘸只