作文系列：立意篇ppt课件.ppt

* 立意篇 “立”就是“定”的意思，“意”就是意图和意趣，“立 意”就是构思确定意图的意思，这是写作前的酝酿和思考过程。 任何艺术作品在创作之前，作者都要“立意”，确定自己的创作 意图。创作动机的形成也就是立意的过程，动机有了，立意也就 确定了。 千古文章意为高。一篇作文立意是否新颖、高远、深刻，是 拉开作文档次高低的关键。面对同一道中考作文题，在人人能写 的情况下，要想使自己的得分胜人一筹，就必须在立意上用心琢 磨。 立意的设定并非一件非常难的事，只要把握一定的原则，就 可以很容易做好立意。 1．求“正”。所谓“正确”是指文章的主题要符合生活发 展的客观规律，符合国家的政治原则，体现积极向上的健康思想， 不片面、不偏激，没有低级趣味等。我们确定一个正确、深刻、 新颖的立意，作文就成功了一半。 如山东临沂卷满分作文《付出——收获》中，巧将话题中的 “草”理解为为成功所付出的种种行为，“每一种草都会开 花”，意即每一种行为都会有一个结果。如此构思立意，在众多 的考场作文中当然是别具一格的。 2．求“异”。求“异”就是在构思立意时，要克服从众心 理，敢于打破思维定势，突破旧框框，独辟蹊径从问题反面深入 思考，从而提炼出新主题，写出好文章。这种逆向立意，可以表 达出作者不同凡响的认识和看法，给人以耳目一新的艺术效果。 如山东菏泽卷“幸福”话题，在绝大部分的考生作文中，都 是正面立意，但满分作文《没梦的日子，我不幸福》却逆向思维 而创新。文章的题目就让人耳目一新。接下来的叙述都是在写自 己梦想破灭后的痛苦，也就从反面说明了，一个人只要有梦想， 他就是幸福的。反向立意，该文受到了阅卷老师的青睐。 3．避“俗”。要使文章的主题有新意，就要进行发散性思 维，多向立意，然后对各个立意进行筛选：哪些立意是人们常说 的道理，应放弃；哪些立意是人们不曾想到的或谈论较少的道理， 可作为自己文章的立意。 如满分作文《白翅膀装饰着我的梦……》的主体部分用“给 我一双穿越时空的白翅膀，我愿穿过时光隧道，去探寻李白的唐 朝”、“给我一双白翅膀，把我带到拥有三毛的撒哈拉沙漠”、 “给我一双白翅膀，把我带到那些遭受战争的国度”、“给我一 双白翅膀，把我带到美丽的威尼斯”四个表面上相对独立处于并 列关系的部分组成，分别从历史、文学、现实、未来四个侧面有 力地支撑了主题，使文章既具层次感，更具厚重感。 在这里，考生把“翅膀”理解为某种理想，并运用排比段构 思行文，既给人以视觉上的愉悦，又使文章显示出一种大气。思 维的触角并没有停留在浅表层，使得文章脱颖而出。 4．合“时”。我们写作文最好能紧扣时代脉搏，反映时代 精神，这样主题才能新颖、深刻，正所谓“文章合为时而著”。 如重庆卷满分作文《假如给我一双翅膀》具有较强的时代特 色。作者用诗化的语言，给我们描绘了渴望拥有翅膀的种种理由： 感受祖国的繁荣昌盛，关爱民生疾苦，欣赏世界优秀文化，珍爱 和平，加强环境保护……而这些理由都是当今社会正在发生变化 的重大事件。同时也体现了作者一种深深的责任感和使命感。反 映时事的文章，既有时代感，又有针对性。 5．融“我”。“融入自我”是避免雷同的好办法。“融入 自我”指在行文过程中显露“自我”痕迹，体现写作者的主观意 志、个性倾向、价值判断、生活阅历、人生体验等。对每个人而 言，这些方面多多少少带有个体差别性和独特性。 如上海卷满分作文《记住这一天》，考生并没有落入与兴奋、 开心、荣耀方面的大众材料中，而是写了一次吵架的经历。文中 小作者真实地叙述了在父母吵架过程中的自己的所见、所闻、所 思、所想。一切都是那么真实自然。而情感中动人的力量便在这 真实的叙述中自然地流露出来。 6．巧“联”。写作时可巧用联想来托物寓意，这种立意方 法是通过对平凡事物的精雕细刻，以显示其深层内蕴，并巧用联 想，由物及人，从而表现文章主题。