第二节_调查我们身边的生物课案.ppt

第二节调查周边环境中的生物 (1)明确调查目的和调查对象 (2)制定合理的调查方案 (3)调查过程要如实记录 (4)对调查结果要进行整理和分析 调查的注意事项有哪些？ 动物 找出相同点与不同点 大豆 油菜 植物 2、按生活环境分： 陆生生物、水生生物 生物的归类方法： 陆生生物 水生生物 水生生物 两栖动物 3、按用途分： 作物、家禽、家畜、宠物 生物的归类方法： 玉米 高粱 小麦 小麦 花生 * * * 森林资源调查、人口普查、水污染抽样调查、废旧电池的回收利用的调查、蓬莱特色小吃的调查等 调查是通过一种手段或方式来了解所想知道的事情或者东西 调查的要求 我们怎样进行调查呢？ 这就要对调查做一个计划，比如： 1、你为什么调查？ 2、你要调查什么？ 3、你用什么方式和工具进行调查？ 4、你调查的工作步骤是怎样的？等等 你为什么调查？或你要调查什么？ 调查的目的 如： 我想了解校园的草坪上都有哪些生物 我想知道池塘里有几种颜色的青蛙 我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不同 调查时间 生长状况 生活环境 数量 生物名称 天气 调查地点 班级 调查人 你用什么方式和工具进行调查？ 材料和用具 调查表、笔 你调查的工作步骤是什么？ 方法步骤 1、选择调查范围 从研究对象的总体中,抽取出来的部分个体的集合,就叫样本 采样或抽样调查 你调查的工作步骤是什么？ 方法步骤 1、选择调查范围 2、分组。4—5人一组 3、设计调查路线 4、调查记录 5、归类 6、整理资料 1、按形态结构分： 动物、植物、其他生物 生物的归类方法： * *