剑桥大学的办学特色及其启示.docVIP

论剑桥大学的办学特色与启示 王 平 蒋华林 （重庆大学 高等教育研究所，重庆400030） 摘要：剑桥大学是世界顶尖大学，为英国经济社会的发展乃至世界科学与文明的发展做出了巨大的贡献，其成功经验和办学特色具有很强的借鉴意义。本文首先介绍剑桥大学的基本概况，着重分析剑桥大学的办学特色——优美的环境与无穷非凡的科学魅力、功能全面和自主性强的学院制、闻名遐迩的“剑桥现象”等三个方面，在此基础之上提出思考与建议，探索建设世界一流大学的有效途径，为我国建设高等教育强国提供参考依据。 关键词：剑桥大学；办学特色；学院制；剑桥现象 改革开放以来，我国高等教育实现了大改革、大发展、大提高，正从高等教育大国向高等教育强国迈进，提出并正在努力建设一批世界一流大学和高水平大学，这是实施科教兴国战略和人才强国战略的重要组成部分。剑桥大学是世界顶尖大学，为英国经济社会的发展乃至世界科学与文明的发展做出了巨大的贡献，本文就从剑桥大学的办学特色出发，分析建设世界一流大学和高水平大学有效途径，为我国建设高等教育强国提供参考依据。 一、剑桥大学概况 剑桥大学（University of Cambridge）成立于1209年，坐落于英国剑桥市，是世界最古老的大学之一，英国许多著名的科学家、作家、政治家都来自于这所大学，她还是英国研究型大学罗素大学集团、欧洲研究型大学联盟、国际研究型大学联盟的成员。目前在剑桥大学工作的教职员（包括教辅人员）共8,500名，全日制学生17,800人，包括近7,000名研究生。 国务院学位委员会办公室.透视与借鉴——国外著名高等学校调研报告2008年版（下）[M].北京： 国务院学位委员会办公室.透视与借鉴——国外著名高等学校调研报告2008年版（下）[M].北京：高等教育出版社，2008.70. 剑桥大学校训为：剑桥——求知学习的理想之地，在这里诞生了83个诺贝尔奖 The Nobel Prize[EB/OL]. http://www.cam.ac.uk/univ/nobelprize.html，2009-5-12.，是世界上获得诺贝尔奖最多的高等学府，而且在2008年《泰晤士报》世界大学排名当中名列第三，在上海交通大学公布的《世界大学学术排名》当中位居第四，是全球一流大学中的佼佼者。还在英国2009年度公布的必威体育精装版大学研究水平评估报告（RAE）中高居榜首，荣获“最具研究实力的大学”称号。 The Nobel Prize[EB/OL]. http://www.cam.ac.uk/univ/nobelprize.html，2009-5-12. 二、剑桥大学办学特色 1、优美的环境与无穷非凡的科学魅力 英国著名学者阿什比曾经说过：“任何类型的大学都是遗传与环境的产物。”2009年是剑桥大学800周年华诞，风雨几百年屹立不倒，“引无数英雄竞折腰”。剑桥大学校长艾莉森?理查德说：“剑桥的悠久历史和优美环境是吸引全世界学生和学者的魅力所在。因为历史和环境，剑桥在众多教学和研究实力雄厚的大学中就显得与众不同了。” 周艳.用最好的资源吸引最好的学生——访剑桥大学校长[N].人民日报海外版，2004-11-1（006）.漫步剑桥大学校园，绿草如茵，林木蓊郁，枝叶婆娑，古木参天，教堂式的中世纪建筑比比皆是，各学院的建筑因时代不同而展现出不同风格的特色，文化底蕴深厚。唯有活水来，优美的剑河流过剑桥大学的数个学院，蜿蜒三四十英里，碧绿的剑河倒影清流，两岸垂柳，婀娜多姿，白天鹅和野鸭等水鸟悠然自得，剑桥的灵魂就孕育于此。无怪乎当年徐志摩发出了“在康河的柔波里，我甘愿当一条水草” 周艳.用最好的资源吸引最好的学生——访剑桥大学校长[N].人民日报海外版，2004-11- 在剑大历史上，人才辈出，成果颇多，对近代和现代科技、文化的发展产生了重要影响，也是吸引世界各地人们不断造访的重要原因之一。2009年2月份温总理访问英国的时候在剑大做了《用发展的眼光看中国》的报告，指出“剑桥举世闻名，培养出牛顿、达尔文、培根等许多杰出的科学家、思想家，为人类文明进步作出了重要贡献。”全世界学人从教科书上早已耳熟能详的哈维发现血液循环、培根提出“知识就是力量”、牛顿的二项式定律、牛顿三定律、万有引力定律、达尔文创立进化论、大名鼎鼎的卡文迪什实验室、卢瑟福原子模型、麦克斯韦尔方程、汤姆生发现电子、查德威克发现中子、桑格两度荣获诺贝尔化学奖、克里克与沃森发现的DNA密码、李约瑟的《中国科学技术史》等等，无一不是和剑桥大学联系在一起的，无一不是在剑桥大学这座高级学术摇篮里诞生的。正如剑桥大学自己所说：“我校之所以享有举世公认的声誉，根本就在于我校杰出的学术成就和一系列的科学和艺术领域里所从事的一流研究。” 蒋国华，孙诚.学林挺秀　旷世一流——英国剑桥大学一瞥[J].世