园林工程——绪论.pptVIP

园 林 工 程 课 程 介 绍 二、课程设计 1、地形设计 2、园林水景设计 3、园林铺装设计 4、园林假山设计 三、学习要求 做好课堂笔记、完成课程设计,收集了解相关的工程材料资料. (铺装、石材、植物、模型) 四、参考书目 1《景园建筑工程规划与设计》吴为廉，同济大学出版社　1996 2 《景观设计师便携手册》 俞孔坚译 建工出版社 3《园冶注释》　　陈植注释，中国建工出版社　1998 4《公园设计规范》北京市园林局，中国建工出版社　1992 5《江南园林论》　　杨树勋，上海人民出版社　1994 6《风景园林工程》 张文英 中国农业出版社 2007 五、考核 课程设计+平时成绩+理论考试 绪 论 一、课程发展 1、丰富的实践经验和相关理论书籍 周——灵台、灵沼； 秦汉——一池三山； 唐——辋川别野； 宋——艮岳； 明清——颐和园； 《园冶》、《梦溪笔谈》、《营造法式》、《长物志》、《徐霞客游记》、《闲情偶寄》、《浮生六记》 辋川别野 2、课程发展 1951年，北京农业大学园艺系与清华大学建筑系共同创办造园专业，设置《市政工程》，为本课程的开端。（梁永基与陈兆玲） 1956年由余树勋先生编稿主讲(造园专业调整至北京林学院)。 此后，由孟兆祯和刘正官、汤影梅共同编写讲义。 颐和园 神圣家族大教堂，安东尼奥.高迪，从31岁接手工程开始，他工作了43年，直到逝世。 它始建于1884年，直到1926年建筑师去世也没有完工，其实，这只是整个工程量的五分之一而已…………而且这座传奇般的教堂至今仍然没有停工，已经成为了世界近代建筑史上耗时最长的建筑。最乐观的估计，我们也许能在2026年看到竣工 圣家族教堂 二、竖向设计的方法 高迪早期作品都有精心绘制的图纸，以后仅画草图，主要靠模型推敲设计，在漫长的设计周 高迪在设计初期先用绳索做了一个有名的倒置模型进行静力分析，研究顶板砖拱结构和室内装饰效果。半地下教堂的柱子是用质感粗糙的耐火砖和石块砌筑，正厅中间的四根大柱子是整体石料以加强表现力。因为上层仍有教堂，故而半地下教堂的顶板采用平缓的砖拱支在钢架上，相互交织的砖拱组成了一幅美丽的图案。从入口门廊到室内装修细部都摹拟自然界的生态，突出建筑材料原有的质感，高迪认为表达教堂的高贵品质应当是真实的美，而自然的美才是真实的。这种摹拟自然的客观效果为教堂增添了几分神秘色彩。 二、何为园林工程 1 课程内涵 “工”——“执技艺以成器物”称之为“工” “程” ——“物之准”称之为“程” 研究内容——如何在综合发挥园林生态效益、社会效益和经济效益功能作用的前提下，处理园林中的工程设施与园林景观之间的矛盾。简言之，以艺驶技，以技创艺。 2 课程特色 突出中华民族传统园林的民族风格，以自然山水园中的山、水、路、石为重点(水、路的理解) 欧美的课程对喷水、人工水池和园林机械方面有所侧重。 3 教学环节：讲授、课程设计和模型制作、现场教学。 * 一、课程安排（60学时=30+20+10） 绪论 1、土方工程 2、园林给排水 3、水景工程 4、园路工程 5、假山工程 6、园林供电设计 （园林植物、园林机械） * * *