遗传实验设计.ppt.ppt

遗传规律和伴性遗传 自主检测： 1. × × × × √; 6. × × × √ × ； 11. √ × × × × 1.审题 审清目的和要求 审清所提供的材料 2.分析 表型和基因型关系 选定合适的交配类型 3.演绎推理 遗传图解 （书写规范） 4.答题书写 实验步骤完整准确 结果结论规范 ? 得 出 结 论 结果及结论：出现预期结果， 假设成立 若/如果出现预期结果，则假设成立 若/如果未出现预期结果，则假设不成立 或： 若/如果出现预期结果1，则假设1成立 若/如果出现预期结果2，则假设2成立 . . 验证实验 探究实验 结果及结论的规范书写 规律方法： (1)自交法：F1自交，如果后代性状分离比符合3∶1，则符合分离定律；如果后代性状分离比符合(3∶1)n(n≥2)，则符合自由组合定律。 (2)测交法：F1测交，如果测交后代性状分离比符合1∶1，则符合分离定律；如果测交后代性状分离比符合(1∶1)n(n≥2)，则符合自由组合定律。 1.审题: 审清目的和要求 审清所提供的材料 2.分析: 表型和基因型关系 选定合适的交配类型 3.推理: 遗传图解 实验步骤、 4.答题: 结果结论 （准确规范） 解题步骤： 1.审题: 审清目的和要求 审清所提供的材料 2.分析: 表型和基因型关系 选定合适的交配类型 3.推理: 遗传图解 实验步骤、 4.答题: 结果结论 （准确规范） 解题步骤： 例1.（1）将长翅果蝇幼虫培养在正常温度为25℃的环境中，经过12 d时间发育为长翅成虫果蝇，如果将孵化后4～7 d的纯合长翅果蝇幼虫放在35～37℃环境下处理6～24 h，结果培养出的成虫中出现了一定数量的残翅果蝇（雌雄都有）。请你设计一个实验探究本实验过程中残翅果蝇的形成是基因突变还是环境影响的结果，并对可能出现的结果进行分析。 （2）若已证实残翅为基因突变所致，有两种可能：一是显性突变，即正常隐性基因突变为显性基因；二是隐性突变，即正常显性基因突变为隐性基因。现请你设计一个简单实验方案判断是显性突变还是隐性突变 。（要求写出杂交组合，杂交结果，并得出结论） 规律方法： ①将变异个体后代放回原生存环境，看变异的性状能否遗传； ②突变性状的个体间杂交，如果后代出现性状分离，则为显性突变；如果后代只有突变性状出现，则为隐性突变。 例2.（1）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，且雌雄果蝇均有长翅和残翅。实验室现有一批未交配过的纯种长翅和纯种残翅的雌雄果蝇，若要用一代交配实验即可证明这对基因的显隐性和位于何种染色体上，则选择的杂交组合方式为： ，请你推测杂交一代可能出现的性状，并以此为依据，对哪一种翅型为显性性状，以及控制翅型的基因位于X染色体上还是常染色体上这两个问题，做出相应的推断。（要求：只需写出子一代的性状表现和相应推断的结论） 规律方法： 进行正反交实验 如果正交和反交的子代表现相同，则为常染色体遗传，且子代表现显性性状； 如果正交和反交的子代表现不同，但一个杂交组合的后代雌雄个体表现相同性状，另一个杂交组合的后代雌雄个体性状表现不同，雌性表现一个性状（为显性性状），雄性表现为另一个性状（为隐性性状），则为细胞核遗传中的伴X染色体遗传。 例2.（2）果蝇中长翅基因(A)对残翅基因(a)为完全显性，若这对等位基因位于X、Y染色体的同源区段上，则长翅雄果蝇可表示为XAYA、XAYa、XaYA；若仅位于x染色体上，则只能表示为XAY；现有各种纯种果蝇若干，请设计一次杂交试验来