作文组合法(公开课).pptVIP

* 春晓花坞 异彩纷呈 ——文体创新 教学目标 1、学习文体创新的方法（形象组合法 板块组合法） 2、培养灵活运用文体创新方法的能力 一、形象组合法 这是最近几年新兴的创新文体，它是以文章主旨为线索，以文学形象或历史人物为载体，将其组织成文的一种写作方法，文化底蕴丰厚，诗意较浓。 注意：对于选择的文学形象或历史人物不能单纯 地叙述与其相关的事迹，应着重围绕主旨，阐发自己的感悟，道出自己的思想。 例 请以“留给明天”为题写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限 ②不少于800字 留给明天 我要把清澈的溪流留给明天，我要把湛蓝的天空留给明天，我要把最纯美的心灵留给明天！ ——题记 冰心说：“爱在左，同情在右；在人生的路上，一种撒播，一路开花，嗅着鲜花的芬芳，人生便不觉孤独。”读后，我哭了，我读出了关爱——一种能唤醒人心底某种东西的强烈力量。爱如阳光洒满大地，如细雨滋润万物，我们又有什么权利拒绝撒播关爱呢？于是，我在本子上写下：我把自私抛在今天，我把关爱留给明天！ 翻开书，看到了罗斯福，这位美国的钢铁总统。由于意外，他中年下肢瘫痪，但他却凭着惊人的毅力重新站了起来，拄着拐杖重新叱咤美国政坛……从中，我读到了他那份坚毅与刚强，理解了史铁生与地坛那不解的情愫，悟出了邰丽华那舞姿之外的永恒美丽。于是，我在本子上写下：我把脆弱抛在今天，我把刚强留给明天！ 闭上眼，想到了曼德拉，想到了他邀请对他进行百般折磨的监狱看守人员参加他的就职仪式的惊人之举。在就职仪式上，他说：“我要感谢这些看守，在狱中的这段时间是我一生中最宝贵的日子，它让我学到很多，尤其是宽容。” 我很钦佩曼德拉——这位黑人运动的领袖，欣赏他的执著与刚强，更欣赏他的乐观与宽容。我们的生活又何尝不需要宽容呢？你一脚踩扁了装满鲜花的花篮，而花却留给了你满脚的芬芳，这就是宽容。于是，我在本子上写下：我把狭隘抛在今天，我把宽容留给明天。 思绪纷飞，我又想到了尾山宏。这位执著的日本老人，十几年如一日，为了真理而战，为了正义而战！他搜集日军侵华的证据，民族情感没有泯灭他的良知，困难也没有使他退却，他为的只是一生无愧于人的良知，无愧于正义！于是，我在本子上写下：我把错误抛在今天，我把真理留给明天！ 今天，我抛弃了自私、脆弱、狭隘……留给明天的是关爱、刚强、宽容、真理……而实现昨天到明天的摆渡，需要的只是一份信念，一份执著。我坚信：我拥有这份信念与执著。 二、板块组合法 根据话题主旨的需要，将若干相对并列独立而又紧密相连的内容板块或“串联”或“并联”在一起。其优点是思路上脉络清晰，结构上一目了然，内容上形散神聚。 这种形式或用数字标明序号，或用小标题揭示内容，形式活泼亲和。 技法揭密 板块组合结构都可拟定小标题。小标题式作文即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题就可以了。 1．小标题要围绕中心，体现行文思路。小标题是文中每个小部分的题目，所以在拟标题时应该抓住这一部分的重点、要点，体现在小标题中。每个小标题都要围绕中心，把话题化整为零，各个击破，也会给读者一种层次分明、脉络清晰的好印象，使他一看就知道行文思路。 2．小标题要符合逻辑，体现内在联系。它是由几个思想的板块组合而成的，几个板块既相对独立又有内在联系，看似相互分离却又是一个整体。小标题之间的逻辑关系常见的有并列关系、递进关系两种。 3．小标题要格式一致，体现工整美观。小标题的结构要大致相同，字数相等，一般一篇文章有三到四个小标题，这样一来，几个小标题就会构成一种排比关系，给人一种工整的美感。 例 请以“一枝一叶一世界”为话题写一篇文章 要求：①除诗歌外，文体不限 ②不少于800字 在细节中体味博大 鲁迅说：“一滴水在显微镜下也是一个大千世界。”世间有太多东西太渺小、太卑微，如一枝一叶，容易被人忽视、遗忘。然而真正的没蕴藏于新生的枝头、萌发的绿叶之中。中华的文化也是这样一种美，它的细腻让你无所适从，反而觉察到自身的卑微，感慨世界的博大。 中国