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扬州市2012—2013学年度九年级历史中考指要 九年级（世界史）教学基本要求 第十四单 工业点 别 知 识 要 素 测 试 水 平 识记 理解 分析 综合 评价 第18课 雅典的民主政治 √ √ 第19课 追求“伟大”的罗马 √ 第1课 文艺复兴 √ √ √ √ 第2课 新航路开辟的开辟 √ √ √ √ √ 第3课 英国资产阶级革命 √ √ √ √ √ 第4课 美国独立战争 √ √ √ √ √ 第5课 法国大革命 √ √ √ √ √ 第6课 《拿破仑法典》 √ √ 拿破仑帝国的对外战争 √ √ √ 二、重点1689年由英国国会通过。它实际上是一个限制王权、加强国会权利的宪法，它在英国建立起君主立宪制的资产阶级政权。君主立宪制是资本主义政治制度的一种形式，国王（君主）作为国家元首虽被保留，但其权力受到资产阶级宪法或法律限制。 3、《独立宣言》是北美独立战争时期的一个重要文献，1776年7月4日由大陆会议发布。它宣告了北美13个殖民地脱离英国，成为独立的国家。美利坚合众国诞生。《独立宣言》的进步性，表现在它反映了殖民地人民摆脱民族压迫的要求，包含了资产阶级对于民族独立、民主自由的主张。7月4日后来被定为美国的国庆日。 4、“拿破仑时代”需要从两方面入手。一方面是第一帝国时期颁布的法律文献，特别是《民法典》，是资产阶级国家的第一部民法典，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。另一方面是第一帝国的对外战争，这些战争多次打败欧洲反法同盟的军队，保卫并扩大了法国革命成果，促进了欧洲封建君主国家资本主义的发展，动摇了欧洲封建统治秩序，这在客观上具有进步性的一面；但战争也具有侵略性的一面，威胁了欧洲国家的主权，侵犯了别国人民的利益，遭到了欧洲各国人民的联合抵抗，最后导致帝国的崩溃和封建王朝的复辟。拿破仑的一生驰骋欧洲战场与政坛几十年，对他的评价要一分为二。 第十五单元 工业革命时期的世界 （九上教材8—23课） 一、考点聚焦 课别 知识要素 测试水平 识记 理解 分析 综合 评价 第8课 珍妮纺纱机 √ 瓦特和“蒸汽时代” √ √ √ 火车机车发明及影响 √ √ √ 工业革命的后果 √ √ √ √ √ 第11课 时代风云中的两颗巨星 √ 《共产党宣言》的发表 √ √ 第14课 俄国1861年农奴制改革 √ √ √ √ √ 第15课 美国内战 √ √ √ √ √ 第16课 日本明治维新 √ √ √ √ √ 第17课 第二次工业革命的兴起 √ √ 能源巨变及电气时代 √ √ 爱迪生电器的发明及作用 √ 第18课 汽车和飞机的问世 √ 第19课 两大军事侵略集团 √ 第20课 一战的导火线 √ “凡尔登绞肉机” √ 人类的灾难 √ √ 第22课 启蒙运动 √ √ 第23课 牛顿与牛顿力学 √ 达尔文与进化论 √ 二．重点解析 1．第一次工业革命是人类历史上第一次使劳动生产效率得到迅速提高，生产力得到空前解放，人类社会各个领域发生重大变化，人类文明得以急速进步的技术革命和产业革命，它是资本主义制度优越于封建制度的明显例证，也是资本主义制度最终战胜封建制度的物质基础。 2．随着工业革命的深入，资本主义得到迅速发展，资本主义社会的各种弊端也日益暴露，工人为改善劳动和生活条件，提高政治地位而积极进行斗争，工人运动在欧洲蓬勃兴起。另一方面一些优秀的思想家在揭露、批判资本主义制度的同时，开始探索改造社会的方法，马克思和恩格斯积极参加了当时的工人运动实践，并汲取了前人的思想精华，共同创立了马克思主义理论。1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。 3．19世纪中期，继早期资产阶级革命后，资产阶级政治统治在世界范围内得到进一步巩固和扩大，其方式是革命和改革。美国南北战争、俄国1861年改革和日本明治维新是这一现象的典型代表。 4．19世纪70年代前后，第二次工业革命开始。第二次工业革命本身的重大变化就是以电力代替了蒸汽力。由于电力的使用，与之相适应的电器和生产机械、运输工具都发生了本质性的变化。社会生产力也因此而迅速发展，人类的社会生活也有了极大的提高。 5．在第二次工业革命推动下，19世纪末20世纪初，主要资本主义国家过渡到垄断资本主义阶段。在向帝国主义过渡过程中，主要资本主义国家经济政治发展不平衡加剧，后起的国家要求重新瓜分世界，从而形成了以德国为首的三国同盟和以英国为首的三国协约。而大军事集团的形成，加剧了世界的紧张局势。萨拉热窝事件是一战的导火线。第一次世界大战是一场帝国主义的掠