2009考研阅读理解1.pptVIP

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2009考研阅读理解1

2009年真题试题解析 2009年试题精读透析 Text 1 主题: 培养新习惯促进创新思维 题材: 科普知识 来源:The New York Times 难度/ 词数: ** / 417 题目: Can you Become a Creature of New Habits ? (2008.5) 《你能培养新习惯吗?》 文章大意:本文围绕两个关键词“习惯”和“创新”展开论 述,讨论了习惯的形成和创新之间的关系,作者认为“培养新习惯可以促进创新思维”。作者首先提出新习惯的培养对思维的积极影响,并指出培养新习惯的可行性,以及如何对待旧习惯。接着探讨了人们缺乏创造力的原因。最后重申主题,指出培养新习惯的意义就在 于促进创新思维。 Text 1---第二段 【句式分析】 But brain researchers have discovered that when we consciously develop new habits, we create parallel paths, and even entirely new brain cells, that can jump our trains of thought onto new, innovative tracks. 1. 连接词 2. 主干句子基本结构 3.时间状语从句 4. 宾语从句 5. 插入语 6. 定语从句 Text 1---第三段 【句式分析】 In fact, the more new things we try---the more we step outside our comfort zone---the more inherently creative we become, both in the workplace and in our personal lives. 状语 条件状语从句 同位语 主系表结构 状语 Text 1---第四段 【句式分析】 Instead, the new habits we deliberately press into ourself create parallel pathways that can bypass those old roads 状语 主干句子结构(主谓宾) 定语从句1 定语从句2 Text 1---第六段 【句式分析】 At the end of adolescence, however, the brain shuts down half of that capacity, preserving only those modes of thought that have seemed most valuable during the first decade or so of life. 时间状语 主干句子结构(主谓宾) 伴随状语 定语从句 试题透析 21. In Wordsworth’s view, “habits” is characterized by being_______. A. casusal B. familiar C. mechanical D. changeable 总结: 通过题目和选项定位信息。 原文中出现的词在选项中重现一定不是答案。 尤其要注意打引号的部分易出现答案。 试题透析 22. Brain researchers have discovered that the formation of new habits can be _________? predicted B. regulated C. traced D. guided 总结: 1. 题干和选项定位原文信息 2. 结合上下文的信息找到可同义替换的词或词组 3.注意转折词But后面的内容。 试题透析 23. The word “ruts”(para.4) is closest in meaning to_______. A. Tracks B. series C. characteristics D. connections 总结: 词汇题要注意其一词多义性 一般字面上的词汇意义不考(大纲内的词) 结合上下文找到“对应词”或“可替换的词” 4. 通过标点符号或转折词弄清上下文关系 试题透析 24. Da

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